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哈佛大學研究:父母這4種行為,會讓孩子越來越笨,尤其是第1種

小紅書上一位媽媽輔導女兒背古詩,3個小時還背不下來,被氣到崩潰。

媽媽示範讀了幾遍,再帶著女兒一起讀,擔心她不理解,又耐心地解釋了意思。

來來回回折騰了幾十遍,眼看三個小時過去了,女兒還是記不住。

看著別的孩子在群里打卡,背誦流暢,可自己的女兒就是不開竅。

媽媽又氣又急,忍不住嚴厲地責罵,還用力地推搡,女兒小小的身軀被媽媽反反覆覆地拉扯。

女兒用手拍打著腦袋,滿眼淚水田說:「媽媽對不起,我太笨了。」

這位媽媽瞬間破防,意識到自己太失態,心疼地抱起了女兒。

很多父母都有這樣的困惑:以前挺機靈的孩子,為什麼現在越來越笨?

哈佛大學曾對兒童成長做了跟蹤研究,其成果表明:如果孩子越來越笨,多半與父母的4種行為有關。

父母都對孩子抱著殷殷期盼,然而在生活中,一些不經意的行為或習慣,正在偷走孩子的智商而不自知。

如果父母有這些行為,一定要引起重視。

給孩子貼負面標籤

最近,一位「學渣爸爸」的發言火爆全網。

「我的兒子是學渣,但我依然相信,他完全有可能成為國之棟樑。」

乍一聽,可能覺得這位爸爸幽默心大,一般人上台,大概會覺得尷尬、傷面子,絕不可能說出這麼一番話來。

可他分析得頭頭是道,並不是單純的自我安慰。

一是兒子內心強大,情商高,雖然學習成績不好,但是能吃能玩能睡,自己都比不上。

二是在各科老師的幫助下,孩子有時候也能考及格,看到他一天天在進步。

一番溫暖而高情商的發言,引得全場熱烈的掌聲。

既保護了孩子的自尊心和自信心,又表達了對兒子的認可和鼓勵。

即便孩子成績差,爸爸並沒有用「你很差」「你不行」這樣的語言來貼標籤,而是看到了他的閃光點,一個強大的內心是多麼難能可貴,不斷進步的狀態是多麼令人欣慰。

在這位爸爸的身上,看到了為人父母的格局:真正睿智的父母,懂得接納、認可孩子。

但不是所有的孩子都這麼幸運。

在育兒綜藝《親愛的小課桌》中,徐敬凱的媽媽讓人隔著屏幕,都壓抑到喘不過氣來。

她平時總愛打壓兒子,節目中她分享了一段兒子跟她的對話。

「媽媽,我怎麼那麼好?」

「你哪裡好了,說給我聽聽。」

「我長得好。」

「長得比你好的多的是。」

「我腦子好。」

「你門門都考100分了嗎?比賽都拿總冠軍嗎?」

媽媽也說出心裡話:不敢表揚兒子,是因為他在別人眼裡,已經是「別人家的孩子」,怕他嘚瑟,因此就刻意地打壓他。

在節目中,孩子不敢介紹自己,只給了大家一個無聲的口型。

在才藝展示的環節,更是擔心自己跳得不好,不願表演。

在其他小朋友玩遊戲時,他就怯怯地趴在門口,不敢進去,始終無法融入。

就如同傅首爾說的那樣:「要讓一個孩子自信是非常難的,但是你要讓他自卑,易如反掌。」

父母一味地打壓孩子,貼負面標籤,只會讓孩子陷入自我否定中。即使做得再優秀,也無法得到親近之人的肯定,這種絕望會讓孩子放棄自己。

這樣的孩子,讓人看了心疼得揪心。

在他失落時,給予一些貼心的陪伴;

在他挫敗時,給予一個溫暖的擁抱;

在他進步時,給予一句真誠的讚美。

父母的認可,才能帶給孩子源源不斷的力量,才能擁有一往無前的信心。

限制孩子玩鬧

前段時間,課間十分鐘「被圈養」的新聞衝上熱搜。

其實何止在學校,孩子回家有寫不完的作業,周末有上不完的輔導班,寒暑假更是連軸轉。

在這種全民內卷的大環境下,玩耍和放鬆成為一種奢侈。

近日,石家莊10歲男孩走失12小時,牽動了無數網友的心。

男孩在周六下午四點,從畫室輔導結束後,一直沒有回家。

媽媽詢問了畫室老師和孩子的朋友,都沒有孩子的消息。

當時戶外零下16度,家人焦急萬分,擔心孩子出意外,趕緊報了警。

當地救援隊和小區的熱心鄰居200多人,共同出動搜救男孩。

他們冒著冰冷刺骨的嚴寒徹夜尋找,最終在第二天早晨7點,找到了男孩。

他蜷縮在隔壁小區一戶居民的陽台外,鼻子凍得通紅,渾身瑟瑟發抖。

男孩在外凍了整整一夜,被救援隊火速送往醫院檢查,所幸安然無恙。

當問及男孩出走的原因,卻讓眾人始料未及。

孩子學習一直不錯,父母又給他報了數學、鋼琴、美術等課程,幾乎沒有玩耍和休閒的時間。

孩子實在不願意面對父母,不願意面對那麼大的壓力,他寧願挨餓受凍,也不想回家。

我不知道他怎麼在零下16度熬過整整一夜,想想都覺得心酸,而更多的是沉重。

望子成龍本沒有錯,可一廂情願地施壓,漠視孩子的天性,只會事與願違。

玩耍並不是浪費時間,它是理解世界的方式,是激發快樂的源泉,更能在心裡積蓄強大的能量。

曾把三個兒子送進斯坦福的作家陳美齡說:「玩耍對孩子太重要,不僅可以培養好奇心、創造力,還能鍛鍊他們的身體。」

長沙有一位爸爸羅格,給兒子定了一條規矩:每天不玩夠2小時不准寫作業。

暑期不僅不上輔導班,還帶著兒子學習皮划艇、滑雪、野外生存等各種運動。

兒子的成績雖然不拔尖,但學習能力、動手能力特別強,性格也很樂觀。

玩耍是孩子的天性,他們對世界充滿好奇心。這份好奇心促使他們在各種遊戲中不斷嘗試、探索,其實就是學習最關鍵的過程。

玩耍能讓孩子在與同伴的互動中,學會如何與人相處,可以收穫友誼、培養人際交往能力。

玩耍還能釋放孩子在生活和學習中的壓力,在呼喊、奔跑、流汗、歡笑中,帶給孩子快樂的情緒。

自由暢快地玩耍,猶如成長中的助燃劑,激發孩子的無限潛能。

頻繁打斷孩子

周末去朋友家小聚,一進門,她正一臉嚴肅地教育六歲的兒子。

老師告訴她,兒子上課的時候老是走神,聽寫的時候,總是完不成。

她每天都盯著兒子,明明半個小時的作業,還是拖到兩個小時才寫完。

兒子寫作業的過程中,她不時地提醒:「頭抬起來一點。」

一會兒又走過去看一看。

「怎麼握筆的,光都遮住了。」

「這道題做對了嗎,你認真檢查一下。」

「橫平豎直,你看看你的字,歪歪扭扭的。」

不論孩子做什麼,朋友總會不停地糾正,每五分鐘幾乎就會打斷一次。

孩子臉上明顯不耐煩,很難專心致志地做作業。

我忍不住對朋友說:「咱們先聊天,等孩子做完了,你再去檢查,這樣你累他也累。」

朋友說:「不放心呀,我得把錯誤終止在萌芽階段。」

我能理解朋友的心情,但是有時候,好心辦了壞事。

親子教育專家朱芳宜說得好:「每一個不專注的孩子背後,都有一個忙活的家長。」

父母的每一次干擾,都在打擾孩子內在的秩序。其實,只要孩子不求助,父母就需要管住嘴,別打擾。

江蘇衛視《了不起的小孩》,小女孩謝宛彤在三天時間內,獨自完成了一幅長6米、寬5米、500塊的巨型梵谷《星空》拼圖。

她參加節目時,年僅四歲,每天拼圖10小時以上,這是連成年人都很難完成的挑戰。

這份令人震驚的專注力,讓主持人都不禁驚呼:「怎麼做到的?」

她在家特別喜歡玩拼圖,曾經7小時全神貫注地「工作」,連吃飯喝水都忘了。

談起女兒專注力的培養,她的媽媽只說:「讓她做自己的事。」

孩子在學習、玩耍的時候,父母要克制住干擾孩子的衝動。頻繁打斷孩子,不僅影響孩子對興趣的探索,也破壞了專注力。

玩耍時,不要去關心孩子「渴不渴」「餓不餓」「冷不冷」;

學習時,不要去提醒孩子「做錯了題」「寫錯了字」。

保護孩子的專注力,塑造一個好習慣,可以讓孩子受益一生。

父母不頻繁干擾,是一種難得的能力,是一種積極的心態,更是一種智慧的教育。

壓抑孩子情緒

小紅書上有位媽媽分享了女兒的經歷。

她和弟弟一起在看動畫片,正看到精彩處,爸爸叫他們吃飯了。

孩子想看完了再吃飯,可爸爸不同意,當她再次央求時,又被爸爸嚴厲地拒絕了。

她只好不情願地關了電視,不開心地坐在餐桌旁,也不吃飯。

爸爸感覺孩子在生氣,立刻訓斥了她。孩子瞬間紅了眼眶,眼淚大滴大滴地往下掉。

爸爸更來氣了,大聲地吼了女兒一頓:「有什麼好哭的,一天到晚就哭,忍住。」

媽媽連忙出來救場,把女兒帶去了房間,安靜地抱著孩子,讓她哭了一會兒。

等孩子稍微平靜了,媽媽告訴孩子,理解她的感受。換了自己看電視劇,正看著精彩的地方被強行打斷,也會抓狂。

女兒過了一會兒就平復了情緒。

為什麼父母會牴觸孩子的哭泣?在我們的心裡,往往會認為「哭」是一種負面情緒,是嬌氣、脆弱、不懂事的代名詞。

其實,孩子的哭與笑一樣,都是一種情緒的表達,沒有好壞之分。

哭泣是孩子釋放情緒的通道,失望、委屈、難過、生氣的情緒,會在哭泣中得到釋放。

倘若強行禁止,壓抑的情緒並不會消失,它會積蓄在心裡,越燒越旺,最後會用更激烈的形式爆發出來。

繪本《生氣湯》中,媽媽用一鍋湯幫助霍斯趕走了憤怒。

霍斯那天遇到了一籮筐不如意的事,他帶著滿肚子的怨氣回到了家。

媽媽沒有追問,也沒有安撫,她想到一個好辦法。

她煮了一鍋湯,深吸一口氣,對著湯鍋尖叫。霍斯也爬上了凳子,學著媽媽的樣子尖叫。

在此起彼伏的尖叫中,他們又吐舌頭、做鬼臉,拿起湯勺乒桌球乓地敲擊。

最後,他們相視一笑,就這樣肩並肩,攪散了一天的不如意。

《生氣湯》中,媽媽幫助孩子宣洩情緒,一個被允許發脾氣的孩子,是被父母看見的孩子,也是幸運的孩子。

他們不僅不會變脆弱,還因為情緒被完全接納,內心充滿安全感,變得越來越強大,也會擁有面對失敗和挫折的勇氣。

壓抑情緒,如同孩子身邊的火藥桶,讓他們時刻感到不安。

釋放情緒,如同孩子心裡的減壓器,讓他們重新輕裝上陣。

望子成龍、望女成鳳是萬千父母的心願,然而,培養孩子的路上並非一帆風順,一些無意識的行為和習慣正在傷害孩子。

育兒先育己,為人父母,不僅要照亮孩子的人生,還要遇見更好的自己。

養育是一段彼此成就的旅程,孩子給了父母反思自己、持續成長的契機。

願父母陪伴孩子一起成長,完善自己的言行習慣,讓家庭成為孩子向上生長的驅動力。

責任編輯: 王和  來源:富書 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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