如果要把孩子帶到深圳上學，便宜的私立小學平均也要一年一萬多；租房如果再多個房間，又要增加一年一萬的開銷；再加上平時還要照看孩子，夫妻倆必然有一個需要暫時放下工作。按照收入腰斬來算，一年下來，根本存不到錢。
所以他們最終只能選擇把孩子放在老家，讓他成為「留二代」。
有人可能會疑惑，為什麼不讓孩子上更便宜的公立學校呢？
對何雲來說，是想上上不了。
目前流動兒童接受義務教育的問題，主要依賴2001年國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》的「兩為主」方針——「以流入地區政府管理為主，以全日制公辦中小學為主」。
在各地政府的管理下，為保護有限的城市教育資源，流動兒童進入城市當地公立教育體系，會遇到各種限制。
這種限制包含三種類型：入學准入門檻、學位限制、升學限制。
入學准入門檻一般有兩種形式，證件制或積分制。
證件制要求父母必須辦齊相關證件後，孩子才有資格入學。比如北京的「五證」門檻——就業證明、居住證明、戶口簿、居住證和戶籍地沒有監護條件的證明。
而積分制，則會把父母的背景資歷按分數計，只有父母達到一定分數，孩子才有資格入學。
比如蘇州在2015年底頒行的《蘇州市義務教育階段流動人口隨遷子女積分入學實施細則（試行）》，會衡量父母的學歷水平、技能水平、房產情況、表彰獎勵、社會貢獻等35項指標，並依項計分。
這種計分標準並不利多底層勞動者。學歷項里，大專及以上才有分數，大專（高職）是30分，博士研究生為400分，與前者相差13倍；在房產項，租房者只有10分，而有房產的最低就有60分，房子越大、套數越多，分數還會越高。
對於以初中文化程度占一半的流動人口來說，無論是證件制還是積分制，大多都難以達到門檻。
即便勉強達到入學准入門檻，還需要面對第二關——學位限制。
絕大多數一二線城市裡，學校學位都需要優先滿足學區內戶籍兒童，只有在有空餘學位時才接收流動兒童。
而在多個城市都發布了學位預警的情況下，這意味著，即便滿足了入學門檻的要求，因為學位不足，很多父母也無法讓自己的孩子入學。
入學後，很多流動兒童也會由於家住偏遠，而放棄入學就讀。
順利進入公立義務教育體系後，他們還要努力克服第三關——升學限制。
在存在「高考移民」風險的省市里，會要求孩子的連貫學籍和更高的父母資歷。
比如北京，父母需要證明孩子有連續三年初中學籍，自己有合法穩定就業，並且連續繳納社保滿三年，才能升學。升學後，自己孩子也只能報考中等職業學校，無法進入普通高中。
那如果不進入公立教育體系呢？
父母就只能讓孩子上當地更貴的私立學校，或者進入當地民辦打工子弟學校。
而後者，隨著一線城市人口調控力度的增加，多年來也在陸續關停。
