中國共產黨自4月起在全黨開展黨紀學習教育，要求深化對《中國共產黨紀律處分條例》的理解，做到「入腦入心」，有學者認為，這是一項內部整肅行動，反映出習近平對內缺乏安全感。人權觀察家指出這是對中共全體黨員的警告，所要傳達的信息就是「習近平獨裁，不接受任何形式的不忠誠」。
中共中央辦公廳7日印發通知，宣布展開為期3個月的黨紀教育，《人民論壇網》隨後在11日發表文章，強調各級黨組織
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對於中共大動作推動黨紀教育，在台北的政大國際關係研究中心主任寇健文認為，由於過去三年來的疫情封城、疫後經濟復甦不理想、失業率較高等問題累積大量民怨，雖然民間沒有爆發大規模抗爭，但民眾觀感不好，情緒浮動。
此外習近平提拔的領導班子，包含前外交部長秦剛、前國防部長李尚福和火箭軍司令員李玉超等多人中箭落馬，也都有損習近平的威信，難免鬆動政治核心地位，所以紀律教育的重點其實是要再次確立「以習思想為中心」。
為了確保黨中央的指令被準確執行，新華社7日發表的文章中還強調，黨紀教育執行過程，要堅決反對形式主義，防止低級紅、高級黑。
寇健文對美國之音說：「習（近平）這個人沒有安全感。他在預防人心騷動，而所採取的是一些預防性的措施，（並且）刻意地去提醒不要有這種低級紅、高級黑的情況，絲毫可能會有影射效果的玩笑、輕鬆揶揄，他是沒有辦法忍受。底線畫得很寬，民眾自由的幅度就變得比較小，所以可以想像的就是網路審查就審查得更嚴。」
嚴打「低級紅、高級黑」畫出言論底線
所謂「低級紅」、「高級黑」首見於2019年的《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》，隨後成為網上熱詞。
港媒《香港01》曾在2023年9月報導中引述浙江官方對於「低級紅」的定義，就是刻意把黨的政策庸俗化，以誇張或極端地表達「政治正確」。
文中舉例，2023年7月陝西一所黨校聲稱為了讓學員感受廉潔文化，推出「清廉餐」，包括取名為「黑白分明」的山藥炒木耳、「清廉本色」的清拌蓮藕，而皮蛋拌腐竹則被取名「拒腐防變」，結果遭到網友群嘲作秀，黨媒《央廣網》更怒批這是形式主義導致「低級紅」負面效果。
而「高級黑」則是利用明褒暗貶或指桑罵槐，以不易察覺的形式攻擊抹黑。
寇健文指出，低級紅、高級黑現象屢禁不止，反映出人們對於政府或現況感到不滿，卻又礙於社會控制不能明白表達，只能反過來以誇張語氣表明支持領導人，但實為諷刺。
寇健文認為這也能看出兩岸政治差異，例如台灣前總統馬英九曾將鹿茸錯誤解釋為「鹿耳朵裡面的毛」，被台灣民眾揶揄成「馬卡茸」，然而身為民主國家領導人，他只能包容，無法限制民眾言論。
但同樣情境在共產黨的統治下，就被認為是惡意詆毀領導人形象，所以「維尼」才會在中國變成敏感詞。
國際人權組織自由之家異言網負責人史凱文（Kevin Slaten）以書面回復美國之音時表示，低級紅、高級黑可以被解讀為在言論限制下衍生出的現象，兩者共同點是不夠忠誠，危害黨的利益，黨紀學習教育也正是在此脈絡下再次被端上檯面。
整風傳統：黨優先、人民居後
史凱文說，黨紀教育在中國並非獨特事件，但在習近平就任以來，不斷成為操縱意識形態行動的重要環節，更為關鍵是習近平要求的意識形態其實並非共產主義，而是「忠於黨」，說白了就是忠於他一個人。
史凱文直言黨紀教育重點並不在教育內容本身，而是警告幹部要時時記住維護黨的利益，當中共面臨經濟放緩等重大挑戰時，若必需在人民和黨的利益之間取捨時，各層黨幹部必須「以黨為先」。
寇健文也表示習近平推展紀律教育的目的是「安內」，與外交策略的轉向關聯較小。以整肅黨內提醒黨員要自我要求，通過自我批判，內化思想；另一方面也是延續黨的傳統。
他說綜觀中共黨史，常通過「整黨整風」來維持黨的「純潔性」，以期消除異議跟反對者，讓黨員跟中央的路線保持一致，且違反黨紀的處分非常嚴格。
寇健文說，從毛澤東時代，1942年的延安整風，到鄧小平整風清除文化大革命參與者，皆為清查黨員的政治運動，直到江澤民主政後改以教育學習的形式進行，胡錦濤也在2005年推展過「先進性教育」。
中共仿效蘇聯和明朝「恐怖管制」
在英國北薩默塞特的英國記者公會會員何越表示，習近平近年來陸續肅清自己人，許多過去幫助習掌權的人、或被質疑有能力將他推下寶座的紅二代，不是進監獄、就是消失。
何越認為，正因為一個人的意志主宰整個國家，所以保衛個人安全的意識非常強烈，習近平將猜疑擴散到全黨、甚至無限大，只能開始約束人們的行為。
何越指出，中國共產黨從蘇共和明朝看到成功案例，中國以黨治國的對內收緊政策和明朝類似，都是以「恐怖統治」收緊人民思想，讓他們不敢作為。
何越認為，中國既要對內收緊，又要對外擴張，攫取全球貿易帶來的甜頭，但背道而馳的做法不可能同時完成。
她舉明朝為例，自明朝對內外部收緊後，歷史上強盛的中國再也沒有「鄭和下西洋」，向外擴張的機會。
何越說， 中共外交部老勸西方國家少犯歷史錯誤，但事實上，只有中國不斷在犯錯。中國歷史只往大一統方向走，如果不符合大一統，就被稱為軍閥割據。
另一方面，從中國的黨紀教育也能從西方歷史軌跡一窺其目的。何越告訴美國之音：「中國共產黨他這個管理黨的方法，他是學習蘇共的，但是他借用了大量的基督教在中世紀的管理方法，就是用恐怖（政策），然後唱紅歌，不斷收緊的手段，唯一的目的當然是確保習近平政權的安全，大家都不要有犯上作亂的心。」
何越表示愛國教育在中國逐漸失去效用，欠缺力道，所以習近平才要通過黨紀教育整肅反抗行為。她強調中國的法制從來都是白紙一張，只有黨的紀律堅決執行，但凡有關人權的法律都忽視不計。
