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王維洛:知識青年上山下鄉

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對知識青年上山下鄉運動評價的客觀評價標準就是,知識青年是否將自己的子女也送去上山下鄉,去接受貧下中農的再教育。 如果知識青年沒有把自己的子女送去上山下鄉,他們就是用自己的行動否定了毛澤東的指示:「知識青年到農村去,接收貧下中農的再教育很有必要」. 李克強的女兒中學畢業後進北京大學學習,畢業後曾去美國大學繼續深造。習近平的女兒習明澤曾經就讀杭州外國語學校,中學畢業後沒有去北大荒插隊設籍,而是進北京大學學習,再到美國哈佛大學學習。在完成學士學業之後曾回中國。

在「知識青年」的回憶錄中,基本上沒有看到他們接受了貧下、中農的什么正面的教育。大多數是回憶他們如何大有作為的,比如為老鄉治病,修個沼氣池什麼的。可是這不是毛澤東號召知識青年上山下鄉的真正目的。

四、一場目的不明確的知識青年上山下鄉運動

毛澤東指示:「知識青年到農村去,接收貧下中農的再教育很有必要。」似乎知識青年上山下鄉的目的很明確,就是接收貧下中農的再教育。但是讓「知識青年」去接受沒有文化的農民的再教育,在邏輯上根本說不通。那麼那場轟轟烈烈的知識青年上山下鄉運動的真正目的又是什麼呢?

有一種解釋說是為了反修防修,為了實現社會主義、最終實現共產主義的目標,用現在的話說,就是「不忘初心」。如果這種理論成立的話,知識青年上山下鄉運動將是一項持久的政策,不僅僅是1966年在城鎮中學的六屆中學生全部要上山下鄉,而且後面的每一屆中學生畢業生都要上山下鄉。可是在毛澤東有生之年,這個政策就發生了很大的轉變。先是中學生畢業生中說的大部分進工廠,只有一小部分上山下鄉。再後來中學生畢業生中進工廠的比例越來越大,人上山下鄉的比例越來越小。隨著毛澤東的去世和高考的恢復,知識青年上山下鄉的政策也就終止了。所以知識青年上山下鄉的政策不是一個持久的政策,而只是一種應急的政策,這種反修防修的目的是站不住腳的。

另一種解釋說是為了懲罰這些不聽話的紅衛兵。毛澤東利用青年學生在這個年齡階段的叛逆心理,引誘、縱容紅衛兵進行暴力革命,抄家砸四舊,遊街批鬥,打擊政治上的對手,為他重新奪回權力做出了貢獻。雖然在這過程中發生異化,但是敢不站在毛澤東無產階級革命路線一邊的紅衛兵依然是少之又少。套用毛澤東的分析方法,最多只有百分之五的青年學生不聽從毛澤東的指揮棒。那也不能為了懲罰這百分之五的不聽話的青年學生,而讓百分之九十五的毛粉一起跟著受罪。這不成了「打擊一小撮,得罪一大片」嗎?

第三種解釋是為了解決就業問題。把幾千萬城市「知識青年」用大紅花敲鑼打鼓到送到農村去,讓他們自食其力,這樣就掩蓋了社會主義制度下的失業問題。其實,從當時發表的經濟數據來看,文化大革命期間,中國的國內生產總值還是以每年百分之七甚至更高的速度增長,城鎮工業,特別是五小工業,發展得很快。大批工廠人員缺乏,需要從農村招收農民工和臨時工。如果毛澤東、周恩來用「知識青年上山下鄉」的辦法來解決就業問題,那就說明中國國家領導人的管理水平實在是太低了。採用多渠道分流可能是更好的辦法。

好多年以前,北京知青辦過一個攝影展覽。一對返城的知青夫婦帶著他們的獨生子去參觀這個展覽,讓小孩也接受一點教育,更加能理解父母。這位小孩問爹媽:「都說農村這麼苦那麼苦,你們為什麼一定要去啊?不能去練攤啊?」這對知青夫婦無語回答。應該說,這個小孩子提出了一個解決就業問題的可行方法。這個小孩的水平比中國國家領導人的管理水平還高。最近在網上看到一篇文章,說是當年國家為知識青年上山下鄉花費了大量的投資,平均每個知識青年的投資額為四位數人民幣。四位數人民幣,最少也有1000元。當年上海學徒工的工資第一年是17.8元,第二年是19.8元,第三年是21.8元,最少投資的1000元是上海學徒工50個月的工資。如果把這四位數的投資額分給每一個必須要上山下鄉的知識青年,無論他們是去練攤也好,還是去拉人力車,還是去蹬三輪車,沒有一個會在城裡吃閒飯的。

筆者插隊的二龍山公社龍陽大隊第二生產小隊,1969年的秋天多雨,而且霜凍來得早,糧食收成不好,但是征糧任務不減,一個整勞力每天十個工分的收入為0.35元人民幣。1969年筆者全部收入為400斤毛糧和38元現金。生產小隊的副隊長對知青說:「想回杭州,喝西北風都沒有。」記得當年回杭州的來回火車票也正好是38元人民幣,還缺少來回汽車票6元人民幣。所以,上山下鄉並不能為每個知識青年提供一個有基本生活保障的工作位置。無論毛澤東、周恩來為每個上山下鄉的知識青年投資了多少錢,這個投資的效率都是很低的。如果真的讓知識青年去練攤,效果可能會好許多。

那麼知識青年上山下鄉運動的目的到底是什麼呢?

到1968年12月11日,文化大革命已經進行了兩年半,毛澤東發動文化大革命的最主要目的——重新奪回政治權力的目標基本達到。這個時候,毛澤東急於恢復社會秩序,恢復社會穩定,牢固地掌權重新到手的權力。要改變社會混亂現象,要維穩,時間十分緊迫,特別是中共在國際上與蘇聯交惡,戰爭一觸即發,必須迅速做出決策,否則毛澤東認為他的政敵,包括潛在政敵,會利用社會的動亂局面,給他製造麻煩。因為當年的紅衛兵可以用毛澤東的語錄打倒劉少奇鄧小平,那麼他們也可以用「不忘初心」的原始馬克思理論來打倒毛澤東。所以,知識青年上山下鄉是毛澤東在沒有經過周密思考、從他一貫的仇視知識的思維基礎上突發而生的一個主意,一個蹦出來的主意。這個主意可能來自三年經濟困難時期將一部分城市人口、特別是階級成分不好的人趕到鄉下,減輕城市經濟壓力的做法;這個主意也可能來自文化大革命初期北京西城區聯動發布的將成分不好的家庭驅趕出北京的通告。毛澤東很清楚,這個決定是不得人心的。所以他說:「要說服城裡的幹部和其他人,把自己的初中、高中、大學畢業的子女送到鄉下去,來一個動員。各地農村的同志應當歡迎他們去。」毛澤東知道,城裡的幹部和其他人都不願意把自己的子女送到鄉下去,而且農村的同志也不歡迎知識青年到農村來。但是,毛澤東要來一個動員,來一場運動,將這批青年學生趕出城市,迅速地恢復社會秩序,恢復社會穩定,從大亂迅速過度到大治。在那個瘋狂的年代,毛澤東的話就是最高指示,一句頂一萬句,定於一尊,沒有一個國家領導人、或者一個普通幹部,敢於出來稍微阻攔一下,讓毛澤東把他的這個主意再細化一下,問題就暴露出來了,再做個多方案比較,經過一個正常的決策過程,那麼這個悲劇,對幾千萬上山下鄉知識青年來說的悲劇,本來是可以避免的。哪怕是這個小孩說的這麼一句話:「不能去練攤啊?」

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