在美國放寬中國留學生赴美簽證下，2009年已有9.85萬中國學生來美求學，預估2010年起將正式突破10萬人，成為美國外籍學生中成長最快的族群，瞄準中國留學教育商機的業者也摩拳擦掌搶佔市場，大力鼓吹「留學好」讓家長打開荷包送子女出國鍍金。

　　「1+2+1」和「2+2」教育體系

　　美國政府放寬中國學生申請學生簽證規格後，中國主要來美留學的年齡層也從過去研究所以上，下降4、5歲成為專供本科的大學生，加州公立大學更把吸收中國學生視為重要政策，聖伯納丁諾州大延伸教育學院院長Tatiana Karmanova博士證實，中國和韓國是當前加州外籍生成長最快的兩大族裔，中國學生幾乎以每年兩位數成長比率擴大。

　　為吸收優秀的中國學生，「1+2+1」和「2+2」教育模式搭起中美大學合作管道，聖伯納丁諾州大副校長 Jenny Zorn博士說明，「1+2+1」體系是讓學生先在母國唸大一在美國唸大二大三之後返回母國唸畢業班，這類教學計畫確保學生必須返回母國畢業，因此有助困難拿簽證的中國學生輕易獲得簽證來美留學。

　　近年多數美國大學更熱衷於和中國大學合作「2+2」教育體系，這代表學生在中國讀完大一大二後將來美國唸大三大四。不願具名的某加州大學招生員透露，2+2有助美國大學藉提供繼續攻讀研究所和博士班的機會，「留住」在美畢業聰明優秀的中國理工科學生，對大學來說有幫助學術向上發展的正向意義。

　　無論是「1+2+1」和「2+2」教育體系多數都可提供中國學生同時獲得中美兩校的大學文憑，因此對中國學生來說非常有吸引力，當前中國學生需透過向中國教育部簽約機構「中國教育國際交流中心」(CCIEE)提出申請，且通過成績審核才能參加該類學習計畫一圓留學夢。

　　中國學生團結且用功

　　聖伯納丁諾州大外籍學生顧問張德媛(Cynthia D. Shum)以其經驗分析中國學生現況，她指出，中國學生初來美國除語言文化尚需適應，學校的中國學生社團提供新生多方援助令人印象深刻，中國學生多數積極參與校內打工也樂於融入學校，和其他族裔同學交往。整體而言，中國學生用功且有紀律，成績好且會相互合作幫助學習，給校方良好印象。

　　家住北京的21歲留學生王一翌笑稱，對中國學生來說，來美求學有助改善「王子公主病」，因為同學都是獨生子女且家境相當。在這裡，個性太橫、脾氣太強，團體就不會理你；加上來美國更感受到家人的期許和父母賺錢辛勞，因此許多同學不但學業成績比在國內好，更學會如何與人合作的人際相處之道。

　　教育商機正蓬勃發展

　　能出國留學的中國學生多數家庭環境不差，加上美國公立學校基於「文化交流」和「提供學生國際觀」的理念下廣開中國學生升學之門，近兩年美國正規大學皆反應中國學生赴美簽證的通過率幾乎已達95%以上，多數無法獲得簽證的學生都是個人因素被拒簽，絕大多數來唸大學以上正規學位的學生都能順利獲得學生簽證，甚至短期來美遊學的學生獲得簽證率也大幅提升。

　　在學生簽證取得已不是問題的情況下，留美求學成了中國家庭望子成龍的快速鍍金管道，龐大的赴美留學教育商機也在中國各城蔓延，隨之興旺的留學仲介業如雨後春筍般跨中美合作進行。早期中國留學生李先生不諱言，教育是產品也是投資，尤其受中國家庭重視的美國學歷更有其市場價值，中國一線城市能負擔一年3萬至6萬美元學習生活費的富裕家庭比比皆是，在市場需求強大下他和當年留學的同學一起合夥拓展留學仲介業務。

　　留學仲介業者更積極準備「向下發展」擴大小留學生比例，另一留學仲介業者說明，美國私立高中一年學費要3、4萬，加上小留學生更需要寄宿家庭等全方位協助，對業者來說小留學生周邊的留學產業更有利潤，中國大陸社會日漸富裕效法當年台灣積極把子女送美國當小留學生的模式，相信未來10年中國小留學生比例將會快速成長。