比如，移民之前甚至移民之初，我都聽到過華人圈兒里一個關於「華人被歧視」的「經典例證」——華人找工作「受到歧視」。
而其中與此有關的一個更加「確鑿」的證據，是與菲律賓和印度移民相比，華人找工作無論是成功率還是質量，普遍都比較不理想。
而當我真正移民之後親身經歷了找工作、乃至工作幾年之後又回想起這個「傳說」的時候，我才發現真正而主要的原因在於——早期華人移民的整體英語水平相對堪憂（我感覺2015年之後中國技術移民的英語水平明顯提高）。
比如，絕大部分當地老闆要求能夠用英語「流利溝通」——這個要求一點兒都不過分，我招的人至少能跟我正常交流吧——於是，（跳過口音等等問題不說）在原來的國度里英語就被廣泛使用的菲律賓和印度人，比起中國人當然普遍地更容易被當地僱主接受。
於是，在這樣一個明明由語言問題造成的就業差異面前，「華人被歧視」的結論就出現、乃至廣泛流傳了。
這就是「歧視」被擴大化的一種常見原因——並非「源於」歧視的現象，卻讓人們把它的原因含糊地歸結為「歧視」。
曾經在我身邊，還發生過這樣一個小事——
在大溫Richmond一個我經常等車的公共汽車站，在某年春天的某幾天裡，每到下午下班時間，就會固定地出現幾位東亞裔面孔的老人，看上去是採摘野菜歸來，然後一起乘車回家。
但非常遺憾的是——
他們有一個很「驚人」的習慣，就是不管自己什麼時候來的，總能夠做到「無視」之前已經在等車的人，然後「衝到」最前面去搶著上車。
最「驚人」的動作，是有時會有一個老人率先「沖」到最前面，然後用自己的身體擋住車門，大聲招呼著所有的老年同伴上車之後，才讓出上車的空間給其他人。
所有等車的人不願為了這點小事與一群老人發怒，但是一兩次過後，再看到他們，都露出一臉鄙視。
恰好有一天，有一個越南同事和我一起等車，當那群老人再次結伴而來的時候，與我們一起等車的幾個人用搖頭嘆氣聳肩等等肢體和表情、表示著厭惡與鄙視。
我的越南同事說——「這些人為什麼這種態度，這是歧視這些亞洲老人嗎？」
我說——「你繼續看吧……」
然後，他就看到了我剛才描述的畫面——
最後，我問他——「你還覺得這是因為歧視嗎？」
「當然不是……」
在加拿大的幾年、經常見到媒體在報導亞裔與非亞裔之間的衝突（或者「受到傷害」）的一些新聞時，會跳過事情的起因（或者一筆帶過）而直接完成「歧視亞裔」的定性。
對此，我的觀點很簡單——雖然這個社會有「歧視」問題的存在，但是事情的起因有很多種可能，並非所有的衝突都是因為歧視。
對於那些「跳過」事情過程和原因、簡單直接扣上歧視「帽子」的所謂歧視事件，我只能表示不認同。
歧視，不該是一個「框」，讓人們把什麼都「糊裡糊塗」地往裡面裝。
雖然那樣很省事，但是結果卻不那麼好——
一來，是讓人們忽略了事情真正的原因。
二來，把事情的原因歸結為一種「社會問題」，於是變成與自己沒了干係、輕鬆推脫了所有的責任。
第三，在客觀上營造了「歧視」擴大化效果，容易讓很多人有意無意地在內心裡漸漸埋下一種「我們是被歧視」的弱勢心態。
三、那些「敏感的自尊，內心的自卑」
雖然「歧視」話題似乎很「火爆」，但是我一直覺得它只是一個存在於媒體和網絡上的話題——而日常生活的同事、鄰居、熟人之間，幾乎沒什麼人聊這個話題。
而在真實生活中，真正有人說「遭遇」歧視的兩個故事，都是發生在初到加拿大的前兩年。
第一個故事，發生在一個西洋棋課程里。
起因是授課老師在講述一種源自歐洲的點心時，由於擔心中國兒童不熟悉，於是又專門給「來自中國的小朋友」多描述了兩句。
結果，這下可「點燃」了在場幾位中國家長的熱議——
第一位說——「這老師也太小看中國了！這有什麼呀，這種點心幾年前在北京的很多小區里就到處都買得到了！」
於是其他幾位家長也隨聲附和，最終大家一起表示這個老師就是看不起中國、是對中國人的「歧視「。
我對此感到很愕然——倒不是因為我對這種點心確實不熟，而是因為「太開眼了——原來這也算歧視？」
第二個故事，發生在一個藝術中心的開放式講座里。
當時，一位教師模樣的人，用幻燈片在給現場席地而坐的孩子們講述人類文明的起源。
在提到包括中國在內的四大古老文明時，老師描述人類那時候的生存條件非常惡劣，包括要面對非常惡劣的氣候，和今天看來難以接受的食物……講到這裡時，老師生動（或者說誇張）地做了一個表示「噁心」和難以下咽的表情。
結果現場一兩位中國家長帶著孩子「憤然離場」，表示「這是對中國古代的歧視」。
結果，老師在下一張幻燈片裡，講述的就是這些古老文明國度里，那些人們戰勝惡劣條件的偉大，以及我們今人應當向他們致以的敬意。
可惜，「憤而離場」的那幾位中國家長和孩子沒有聽到後面這些。
後來，每當在中文媒體裡看到那些似乎永遠頻繁發生的「歧視」事件時，我總覺得多少都能夠看到這兩個故事的「影子」。
四、結語
一種歧視，來自於別人。
一種歧視，來自於自己。
我們當然要拒絕和反抗來自別人的歧視，
同時也不要呵護和縱容，那些來自於自己內心的歧視。
