「磨洋工」三個字，許多年輕人聽到恐怕都會會心一笑，自己小時候沒少因為做事拖拉被父母責怪。
可是當這些年輕人成為父母后，這會心一笑就成了滿臉苦笑了，沒轍兒，自己的子女現如今也繼承了自己當年的「優良傳統」。
兜媽最近天天早上都能碰見鄰居小朱一邊送孩子上學，一邊數落孩子：
「快點！快點！再不快點你今天又要遲到了，啊，你說說你，這個月都遲到幾次了……」
這天下班時，剛好碰見小朱送孩子回來，小朱在前面腳步不停，風風火火地往家趕，只是面帶不虞。
孩子在後面低著頭，磨磨蹭蹭地跟著媽媽的腳步，但已經落下好大一截了。
兜媽不由得喊住了小朱，示意她孩子落在後面老遠，讓她等等孩子，小朱一聲長嘆，無奈地看著自己孩子慢騰騰地向自己趕來。
小朱張了張嘴，似乎想催促孩子快一些，可不知為何，又閉上了嘴巴。看著這怪異的母子倆，兜媽不由得問小朱是怎麼回事。
小朱頓時像是打開了話匣子，一股腦將自己腹中苦水全倒了出來。原來，小朱的孩子這個月已經遲到一個禮拜了，也就是這幾天小朱親自送孩子上學才好了一些。
可即便如此，下午接孩子放學的時候，小朱還是被孩子的班主任特意叫去談話了。說到這裡，小朱情緒略有些激動，聲音也稍稍大了些：
「班主任讓我平時多催催孩子，我能不催嗎？可是越催越慢啊，穿個鞋，他能穿個10分鐘！」
「咱們小區到學校，走路也就15分鐘，這小祖宗自己上學能走半個小時！」
「剛才我本來想催他走快些，可生怕他聽我一催走得更慢，唉……」
小朱一通傾訴，情緒似乎好了不少，這時候孩子也走到跟前了，遂與兜媽告別。
望著母子二人走入單元的身影，兜媽也只能是一陣苦笑，其實自家的小小兜也不比她家孩子快到哪裡去。
孩子為什麼會越催越慢？
1.擾亂了孩子自己的節奏
孩子雖然在對身體的控制方面不如成人，但也有屬於自己的節奏。家長常常會以自己的標準來評判孩子，那孩子的能力自然是比不上成熟的家長的。
於是家長就會產生焦慮，其外在表現就是催促孩子。
當家長在催促孩子的時候，也就是在打亂孩子自己的節奏，孩子也就更加跟不上大人的節奏，於是就會「越催越慢」。
2.給孩子帶來了負面情緒
如果家長不催促孩子的行動話，孩子動作起來雖然慢，但也不會慢太多。
可是家長在催促的時候，基本上不會有什麼好臉色，孩子看在眼中，自然就會在心裡產生負面情緒。
孩子在帶著負面情緒動作的時候，又怎能寄希望於他們有多快呢？甚至一些孩子會帶上叛逆心理，越是催促，越是故意慢下來。
3.給孩子以心理暗示
其實有些家長催孩子，純粹是習慣使然，因為他們自己就是風風火火的急性子。
但是在孩子的心中，他接受到的反饋信息，就是自己的速度太慢了，由此產生了自我懷疑。
在這種近乎被「催眠」的狀態下，孩子就會在潛意識裡認為自己是真的速度「慢」了，外界肢體上的動作也就會不知不覺的配合心理活動，最後真的是「越催越慢」。
如何提高孩子的速度
1.尊重孩子的節奏
孩子在自己的節奏中行動，無疑是舒適的、便捷的，家長應該認識到這一點，並且接受、尊重孩子的節奏。
孩子可能動作確實慢了一些，但是家長不要催促，讓孩子跟著自己的節奏來。
2.對孩子的速度進行有意識的訓練
在此之前，家長要弄清楚，孩子的「慢」是有意的，還是無意的，如果是前者就要找到原因與孩子進行溝通，或者是採取適當的處罰。
如果是後者，那麼家長可以為孩子準備一些小獎品來進行激勵。例如，孩子如果能在規定的時間內穿好衣服，就給他買一樣期盼已久的玩具。
連續一定的天數內不遲到，就帶他去看一場喜歡的電影等等，通過諸如此類的方式，來調動孩子的積極性。
3.幫助孩子建立時間意識
許多孩子對時間並沒有什麼直觀的概念或者感受。這種情況下，家長就要對孩子進行相關的訓練。
比如給孩子定一個鬧鐘，規定在某個時間段內完成某件事情，鬧鐘響起之前必須結束，這樣，孩子就會通過手上的事情來完成對時間的丈量。
有了一個清晰的時間概念，在後面的日常生活中，就會下意識提高自己的行動速度。
兜媽寄語
孩子做事慢，光靠催促有時只會適得其反。家長更應該做的是，和孩子一起探討研究其中的原因，通過合理科學的方式，一起克服這個難題。
