語文作為母語學科，我們從小學的時候就開始進行學習，對於語文來說，最難的部分應該就要屬作文了，但是作文要是想得高分，並不是一件容易的事情，這與我們本身的知識儲備有很大的關係。
小學階段的學生天真率性，對任何事物都有著自己一份獨特的見解，當他們的奇思妙想與作文發生碰撞時，竟鬧出了不少的「笑話」，讓老師和家長都紛紛表示苦笑不得，就像下面這篇作文。
看到前面幾句話的時候。老師可以說是非常感動了，覺得學生們長大了，都能體會到她的辛苦了，可是最後一句話卻來了一波極限反轉，「不幹這個，你吃什麼呢？」一句話讓老師進退兩難，最後寫下了「人才」二字的批語。
小學生滿分作文《熱死了》走紅，老師看後捧腹大笑：我拜你為師吧
小學生寫作文不會用什麼高深的詞語，也不知道那麼多歷史名人，他們很多都是就地取材，寫自己生活中發生的事情，就比如，這段時間全國各地的天氣都非常炎熱，於是就有小學生將此事寫進了作文，還起了個標題名為《熱死了》。
可就是這樣一篇小學生作文竟意外在網絡上走紅，接下來就讓我們一起來看看吧。
首先我們不得不佩服這位學生豐富的課外知識，因為他竟然直到空調的發明者，另外他還聯想到了我國神話中的後裔，思維不可謂不開闊，構思非常的巧妙。其中的「曬車曬房曬幸福，都不是本事，有本事曬太陽啊」，更是讓老師捧腹大笑。
不過最後「哪兒涼快，哪兒呆著去」，卻讓老師破防了，不過小學生說的也沒錯，也的確是關心老師才讓老師去涼快的地方呆著，老師含淚給了滿分，甚至表示你太有才了，要不我拜你為師吧。
其實小學生之所以能夠寫出這麼出色的作文，和他們的想像力以及創造力都離不開關係，那麼要怎樣培養孩子的想像力和創造力呢？
怎樣培養孩子的想像力和創造力
培養孩子的實踐能力
家長們可以多帶孩子去外面走一走，看一看大自然，參加一些社會實踐活動，這樣既可以訓練孩子們的感知能力，也可以開闊孩子的視野，但是千萬不要強制的逼迫孩子去學習，要看孩子自己的興趣，這樣才可以最大程度的激發孩子的想像力和創造力。
鼓勵孩子描述自己的想像力
其實培養孩子想像力最好的辦法就是讓他自己描述自己所想像的東西，雖然可能有些不可思議，有些天馬行空，但是作為父母千萬不要去否定他，而是認真的聽下去，或者可以買一些繪本和畫筆，讓他們自己畫出來，父母的肯定對於孩子來講是非常重要的，一味的否定只會讓他們失去該有的想像力。
通過遊戲培養孩子的創造力
至於孩子的創造力，我們可以通過一些小遊戲來培養，比如搭積木等等，讓他們親自搭建自己想像中的建築和物品，培養他們的動手能力，這樣既可以與孩子培養感情，也可以培養他們的創造力。
寫在最後
現在很多家長為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，從小就讓他們學習拼音等小學知識，不讓他們接觸學習之外的任何東西，但是這樣的話，孩子們就失去了自己獨有的想像力和創造力，更失去了童真，甚至很有可能會讓孩子產生厭學心理。
所以說孩子們想像力和創造力的培養還是非常有必要的，而且小學階段不正是他們最無憂無慮的時候嗎，為什麼要讓他們過早的失去快樂呢？
