評論 > 驚人之語 > 正文

小民之心:中共為何封殺「人礦」

作者:
晏陽初的很多方法中共也都採取了,但是,中共卻是反其道而行之。中共立國之後在普及基礎教育方面投入了很大力量,但是,他們進行的不是公民教育,而是推行奴化教育。接受中共的教育,最多只是掌握了工作的技能,科研的技能。晏陽初提出免於愚昧無知的自由,要開啟民智,而中共當局恰恰就是在施行愚民政策。

人礦腦礦來自民國中共為何突然封殺?

這些天,網絡熱詞"人礦"引起了越來越多的關注,也引起了中共當局的擔心因而遭到封殺。而中共當局的封殺,又讓"人礦"這個詞變得熱度更高。顯而易見,在人們經歷了長時間的非人待遇之後,對"人礦"這個詞會格外敏感,對它的理解會格外深刻。看到"人礦"一詞,讓很多人突然明白了自己的真實處境和真實身份,在這個地方,人的主體性被消失了,只剩下了使用價值;人的靈魂被消失了,只剩下了軀體。"人礦"一詞之所以引起很多人的感慨和共鳴,是因為它揭示了中國百姓悲慘生活的實質,赤裸裸地說出真相,在這個國家,百姓只不過是一種被利用的物質資源,從來就不被看作是一個活生生的人,更不被看作是一個自主的人,這無疑是我們一切不幸的根源。意識到自己是"人礦",也就意味著自我意識的覺醒。正因為如此,才讓中共當局感到了恐懼。

最近這些年,特別是最近這三年,即便是在中共的歷史上也屬於極為特殊的時期,很多人都有著特殊的感受。在這三年嚴厲的封控生活中,百姓遭到欺壓和折磨,他們只能毫無尊嚴地生活,毫無尊嚴地死去。在這個時代,在這個國家,人只是像礦石一樣存在,只是為了給國家創造GDP而存在。說來,"人礦"並不是一個新出現的詞彙,然而,這個特殊的時期卻賦予了"人礦"新的含義。而人們對這個詞的理解,和人們生存的大環境、和人們的心態有著直接的關係。在經濟和社會面臨崩潰的情況下,生命被踐踏、被摧殘,人們更深刻地感受到了不能主宰自己命運的不幸,"人礦"正是這個時代的命運悲嘆。

在這個時代,我們接受教育,哪怕是高等教育,也只是一個礦石被遴選的過程,然後,被投入使用。雖然,我們被用在了不同的地方、不同的位置,但是,我們的命運卻是相同的。無論是讀書、還是工作,還是生活,我們從來都沒有人的尊嚴,我們只能接受被利用的命運。我們自己的事情,我們卻無權決定;我們自己的生活,我們卻無法主導。我們鮮活的生命被變成了一塊塊冰冷的礦石,從被遴選到被冶煉,到被利用、被淘汰、被遺棄,"人礦"是這個時代我們人生的真實寫照。有位網友說到,如果叫我們國家的主人,有很多事情無法解釋。如果叫人礦,那就全說得通了。

說到"人礦",不禁讓我想起晏陽初先生發明的"腦礦"這個詞。關於晏陽初的主要經歷和他的思想成就,我曾經製作過一個節目,"誰說傳統文化儘是糟粕、請看中西融合完美典範",請朋友們移步觀看。

第一次世界大戰期間,中國派出大批勞工前往歐洲參戰,正在美國留學的晏陽初趕赴歐洲戰場,為華工提供志願服務。通過和這些被稱作苦力的華人勞工的交往,晏陽初漸漸認識到,這些"苦力"雖然身心皆"苦",但腦子同樣潛藏著巨大的能量;只因缺失了受教育的機會,這種能量沒有被開發,而得不到發揮,晏陽初用"腦礦"來形容他的這一發現。晏陽初認為,中國蘊含的最豐富的礦藏,就是人民的大腦中的智力,可惜這個寶藏被愚昧所掩蓋。"苦力"最需要的不是救濟,而是發揚他們的潛力。用晏陽初的話說,就是發明,發明腦礦。這裡的發明一詞是古漢語,原本的意思是"開耳目之明",也就是通過教育啟發使人變得明白。孔子曾經說過這樣一句話,不憤不啟,不悱不發,《論語註疏》對孔子這句話的闡釋是,人若不心憤憤,則孔子不為開說;若不口悱悱,則孔子不為發明。

於是晏陽初決心要開腦礦,而開腦礦的手段,就是平民教育。平民教育的核心是公民教育,晏陽初推進平民教育的立足點,不僅是普及文化知識,更是普及思想,為的是培養新公民。晏陽初認為農民問題的核心是"愚貧弱私"四大病,這其實也是中國人的問題。其中的"私",並不是指個人品質方面的自私自利,而是指農民對公共事務不關心。人們"只知有家庭,不知有社會"。在晏陽初看來,愚昧和自私與貧窮一樣是我們民族最嚴重的問題,只有克服了愚昧和自私,我們的民族才有希望,才可能真正富強。而我們今天的很多人,關注的只是貧窮,渴求的只是富強,甚至,只是富有,相比先賢,顯得是多麼的短視和膚淺。晏陽初還針對羅斯福提出的"四大自由"說到,我們不能只擁有"四大自由",言論自由、信仰自由、免於貧困及免於恐懼的自由,還要有第五自由,比其他四項都顯得偉大。沒有它,我們能有"四大自由"嗎?這就是免於愚昧無知的自由。晏陽初認為:有新人而後有新社會,有新社會而後有新國家。"解除苦力之苦,開發苦力之力",只要百姓明白了道理,他們完全可以成為文明和無私的新公民。需要強調的是,晏陽初的平民教育的思想和實踐得到了國民政府的支持和肯定,並將民眾教育列入國家法規。可惜,民國的民眾教育為日本的侵略所打斷,百姓也未能形成新公民。

後來,晏陽初的很多方法中共也都採取了,但是,中共卻是反其道而行之。中共立國之後在普及基礎教育方面投入了很大力量,但是,他們進行的不是公民教育,而是推行奴化教育。接受中共的教育,最多只是掌握了工作的技能,科研的技能。晏陽初提出免於愚昧無知的自由,要開啟民智,而中共當局恰恰就是在施行愚民政策。中共建立了一個新"國家",卻並沒建立一個新社會,而是竭盡全力摧毀和消滅了社會,徹底剝奪了百姓獨立自治的空間。在中共的統治下,百姓喪失了獨立人格和自由意志,失去了人類最寶貴的特質。百姓的生命不過是蘊藏著財富的礦石,而不是有思想的人。在這個國家,沒有什麼是真正屬於百姓的,在中共的控制下,中國教育經費的投入幾乎是世界上最低的,而且還分布極不平衡;中國社會保障的支出也幾乎是世界上是最低的,而且這麼低的社會保障支出大部分還讓那些"公僕"們給占有了,絕大多數的中國百姓受到的是負福利待遇。

有網友發現,官方在幾十年前便提到過"人礦"這個概念,那是在1984年3月20日,人民日報上的一篇文章里。當時,並沒有引起人們特殊的關注。在2010年,時為中華民國總統的馬英九也說過"人礦"一詞,他表示,台灣天然資源不多,發展靠的是"人礦"。大陸對此也做了報導。其實,最早提到"人礦"的也是晏陽初。但在晏陽初那裡,"人礦"和"腦礦"是一體的,晏陽初提出要發明"人礦""腦礦"。那個時代,不會有人誤解晏陽初發明"人礦"的意思。同樣"人礦"一詞,當時人們想到的是人,而今天的人們想到的是礦。人的思想、意識都與所處的時代分不開,今天人們對"人礦"的解讀無疑和當下特殊的生存環境和政治背景有關,在這個政治背景下,人們對"人礦"的解讀也不可能有其他的結果,像礦石一樣存在,這正是人們自身的真實體驗。中共當局對"人礦"急忙封殺,恰恰說明,人們對"人礦"的解讀是準確的,人們解讀出了當前政治背景下"人礦"的真正含義。

64北京大屠殺之後,中共為了挽救他們的統治,在強化政治恐怖之下,暫時放鬆了對經濟的控制,允許百姓發展經濟,過上富裕一點的生活。剛剛經歷了大屠殺,面對中共的高壓統治,一些人選擇了遠離政治,選擇了自我麻醉。實際上,在中共的眼裡,中國百姓只是為了食物而存在的動物。放棄了政治權力,等於放棄了人的尊嚴。這些年來有一種流傳甚廣的說法,中共當局和中國百姓之間存在著某種形式的"社會契約",那就是,中共將控制一切政治權力,以讓普通百姓過上比較好的物質生活為交換,接受中共對政治權力的壟斷。這種說法並非事實,它的刻毒之處在於,這不僅是在美化中共的統治,更是在侮辱中國人,好像中國人接受了被奴役的命運,只要能過上好一點的物質生活,便會放棄做人的尊嚴。事實上,中共當局一直想讓中國人像豬一樣活著,一直在讓百姓只知道富有,而不讓百姓擁有智慧和公心,尤其不能容忍百姓有公民意識。貧困當然很可怕,但是,比貧困更可怕的是愚昧和自私。在愚昧和自私的情況下,人們不可能真正富有和強壯。就像晏陽初所說的,沒有免於愚昧無知的自由,我們就不可能有免於貧困的自由,不可能有免於恐懼的自由,也不可能有言論自由和信仰自由。中共最大的罪惡是剝奪了中國人做人的尊嚴,而不是剝奪了中國人的財富和獲得財富的機會。失去了做人的尊嚴,即使獲得了財富,也隨時可能被剝奪。沒有做人的尊嚴,不僅無法保住自己的財富,甚至都無法保住自己的性命。相對於財富,中國人更需要的是人的尊嚴和公民意識。中共當局顯然希望,中國人永遠愚昧、永遠自私,永遠滿足於物質上的富有。那樣,中國人至多也不過是一塊高品位的礦石。那樣,中共就可以永遠統治下去,永遠作威作福。只是,今天的中國人已經覺醒,已經不甘於被奴役的命運,中共的喪鐘已經被敲響。

責任編輯: 李廣松  來源:小民之心 轉載請註明作者、出處並保持完整。

本文網址:https://tw.aboluowang.com/2023/0108/1852517.html