圖書館閒逛，「偷聽」到倆孩子抱怨。
大意是，剛放假那幾天，他們還是媽媽的「親親小寶貝」，每天被關心吃什麼、累不累？
結果才十來天，就開始被嫌棄：
媽媽每天催早起，嫌他們四肢不勤、五穀不分，不許玩手機、打遊戲，天天被追問啥時開始寫作業……然後，他們就逃到這兒。
看倆孩子「互訴衷腸」「惺惺相惜」的樣子，我忍不住想：
平時我們經常對孩子說「要有計劃、要自覺、要努力、要愛學習、要少玩手機、要多運動……」，這明明是為他們好，但孩子怎麼就接收不到呢？
父母到底要怎麼做，他們才能把話聽進去，才能不只在大人面前裝樣子，好像做這些都是為了咱們？
後來，我看到莫言的一句話，他說：
一個孩子的意志、品德、胸襟、抱負等最重要因素，根本不是通過父母說教等「顯教育」產生效果，而是通過父母的行為，即「潛教育」化進孩子的血肉里。
我們如果真想影響孩子，不是靠語言和情緒去規訓。
而是得採取更多「不動聲色」的教育——把對孩子的教育，融入到日常相處的細節里。
和孩子一起讀書
（圖片來自經典繪本《和爸爸一起讀書》）
作家薛濤說，他引導女兒閱讀的方式並不是陪讀，而是用自己「讀書的姿態」，自然而然地去感染孩子。
在女兒小時候，他經常坐在家裡簡陋的書桌旁讀書、寫作，兩三歲的女兒總是顛顛地跑來看。
有次，他指著薛濤手裡的筆問，這是什麼玩具？
薛濤沒有嫌她打斷工作，而是滿臉神秘地說，「這是一支魔法的筆，能寫出許多生動有趣的故事。」
於是女兒盯著他寫的字仔細看，仿佛真能讀懂什麼。
後來，女兒大點，他家的場景變成：女兒和他同坐一張桌，各自看著自己的書。
當然，薛濤從不干涉女兒讀什麼，他只把自己認為好的書分享給女兒；
女兒讀的書越來越多後，一到放假，也會很興奮把自己讀到的好書說給爸爸聽。
有幾年，薛濤在寫一部長篇小說，正是女兒推薦給他幾本養蜂和養馬的書，對他創作起了很大幫助。
作家郝景芳說，這個世界最深的智慧，往往是用書來傳承的。
當一個孩子掉進書海里，他就能見到真正杰出的人，接觸了不起的思想，欣賞最偉大的作品，擁有自我推動的夢想。
我們經常發愁孩子沒有閱讀習慣、成績不好、不知道努力，其實是沒有在一開始，就把「享受一本好書的狀態」帶到孩子面前，是沒有激起他內心對知識的渴望……
當我們總拿起手機時，孩子就會對手機「上癮」；
當我們放下手機，總捧起書本時，孩子才會開始好奇：書到底有什麼魔力？
書讓薛濤和女兒間，不是教育和被教育者的關係，而是互相滋養、協同成長的「知己」。
和孩子一起看電影
《流浪地球》上映時，一組手繪圖曾吸引很多人注意：
（圖片來自人民日報2019年10月微博報導）
是一位爸爸怕小女兒看不懂《流浪地球》，親自畫了6張電影背景的講解圖。
他生動地向女兒解釋了，什麼是「太陽核聚變反應」、「氦原子反應」、「中子」，為什麼太陽系會在未來毀滅，為什麼電影中人類要啟動「流浪計劃」，以及這個計劃如何實施等。
最後還給女兒留了4個問題，引導她進一步探索。
生活中，我們可能沒精力做到這位爸爸般細緻，但哪怕只是好好陪孩子看一場電影，這件事本身也很有意義。
教育改革家李希貴校長說，孩子越大，我們能和他們說上話的機會越少，這時家長可以和孩子一起設立家庭電影日。
一起看電影，不但可以拉近親子關係，還可以拓寬孩子視野、提升孩子認知、影響孩子價值觀，是我們了解孩子、對孩子發揮影響力的重要途徑。
比如，帶孩子看《哪吒之魔童降世》，可以讓孩子體會父母對孩子愛的不同表達方式，知道什麼叫「我命由我不由天」；
帶孩子看紀錄片《翻山涉水上學路》，可以讓孩子了解12個國家貧困地區孩子的上學現狀，讓他們明白，我們如今的學習機會是多麼來之不易。
一部好電影、好紀錄片，是讓孩子更多維地去感受生命和活法，是給孩子提供人生how-to的範本，對孩子的觸動，絕對完勝我們平時的「說服教育」。
當然，李希貴校長也提醒，「一起看電影」這件事，不是當我們想實現某個「目的」，才臨時抱佛腳地去開始，而是應該及早形成，成為父母和孩子間有儀式感的慣例。
和孩子一起打遊戲
如果把家長們最深惡痛絕的事排個序，「孩子愛打遊戲」這件事一定榜上有名。
知乎上有個提問：「為什麼有些人不喜歡自己的孩子打遊戲？」
下面一個高贊回答，讓我看到了對待孩子打遊戲這件事的另一種打開方式。
答主是心理諮詢師葉壯，他說，作為兩個孩子的奶爸，他不反對孩子打遊戲，但要打，就打和孩子年齡匹配的優質遊戲，要打就要「打仗親兄弟，上陣父子兵」。
沒錯，他把陪孩子一起打遊戲，變成了一項高質量的親子活動。
他用行動，去培養孩子對遊戲的良好品位，幫孩子建立起了和遊戲相處的正確模式。
後來，他還把自己對遊戲的研究，陪孩子打遊戲的體會寫成了一本書《邊遊戲，邊成長》，幫助家長更好地了解學界對電子遊戲的研究，以及教家長如何成為孩子自我約束的「好隊友」。
你看，作為家長，我們只要願意學習，就總有一本好書等著你。
而對於各種新事物、新媒介的疑問和擔心——比如，「打遊戲到底有什麼意思，有那個時間，就不能看書提升一下自己嗎？」——這其實是家長「自己的問題」，那最好的答案，也應該藏在自己的親身體驗里。
李希貴校長說，家長要利用好孩子最喜歡的事情，認真研究，把它變成一個教育行為。
我們為了阻止孩子打遊戲，和他互相拉鋸一萬次，那何不用一點點時間，去陪孩子痛痛快快打一場遊戲？
當你不帶評判地靠近孩子的世界，你才能真正走近孩子的心。
和孩子聊新聞八卦
孩子小時候，我們可以時刻貼身地守護他們，孩子大了呢？我們的擔心越來越多……
面對複雜的社會，我們怎麼幫孩子樹立正確的價值觀，怎麼讓他們有自我保護意識？
和孩子聊新聞八卦，就是親子間最容易接受，也最好操作的方式。
（圖片來自《南方周末》等媒體報導）
一位高中生媽媽說，她第一次和孩子進行有關男女親密關係的深度討論，是源於《南方周末》的一篇報導——《不寒而慄的愛情：北大自殺女生的聊天記錄》。
這是她第一次切身體會，原來孩子也能從新聞事件中，汲取多樣的觀點，收穫看待世界的角度。
而平日裡，我們不知從何說起的，像「霸凌」、「毒友誼」、「性侵犯」、「兩性關係」、「金錢」、「毒品」、「賭博」這些很重要，又不好談及的話題，在對新聞時事的探討下，都能很自然地展開。
並且，因為這些事件它真實發生，就比我們去幫孩子預演「危險」，更有信服力。
所以，你看，新聞八卦它不是什麼「閒事兒」，它反而是我們幫助孩子探知世界的一個重要窗口。
當我們和孩子開啟這種「親子閒聊」時，孩子的視野和格局也在悄然成長。
和孩子一起運動
趁早品牌創始人王瀟-瀟灑姐，是40+歲還擁有馬甲線的運動達人。
她的10歲女兒問問，最近也在馬來西亞婆羅洲青少年壁球公開賽中，獲得了第九名的好成績。
瀟灑姐在《總會過去總會到來》一書中，曾分享過自己如何「影響」孩子運動的經驗，她說：
第一，言傳身教，刻意在孩子面前運動，讓孩子知道運動和吃飯、睡覺一樣，是生活中最自然的事；
第二，帶孩子廣泛嘗試各項運動，直到發現孩子能堅持、沉浸的項目為止；
第三，建立訓練計劃，參加該項目比賽，讓孩子在運動中體會競爭和輸贏。
在她看來，就算父母運動天賦平平，只要有生活方式在先，孩子培養出和父母一樣、伴隨生活的運動愛好，也會是自然而然的事。
如今物質生活越來越好，還有什麼能讓孩子吃身體的苦、精神的苦，鍛鍊出自律的品格，堅強的意志？答案是：運動。
如今社會競爭激烈、精神壓力巨大，還有什麼能給孩子身體上、腦力上的強力支撐，讓情緒充分釋放，讓精神百折不撓？答案也是：運動。
運動，對每個人都有益。
我們與其逮著機會就教育孩子「要多運動」，不如以身作則，和孩子一起運動起來。
有句話是，「你怎麼教育孩子，不是最重要的，你是怎樣一個人，才更關鍵。」
家庭教育的最高境界，不是父母用語言教導孩子該怎麼做。
而是我們用行動告訴孩子：這就是一個人面對生活、面對學習、面對挑戰，最該有的樣子！
2017年諾貝爾經濟學獎獲得者泰勒有一本書叫《助推》，說的是用一些無形的方式引導，讓人不知不覺中行為發生改變。
這5個父母和孩子相處的細節，不是生活的全部，但卻是我們助推孩子的一個開始。
相信，當我們行動起來，孩子的改變，也會不知不覺發生！
