2023年2月13日新學年第一天，北京一所小學的學生在監護人陪同下前往學校上課。(Wang Zhao/AFP)
教師不再是鐵飯碗，北京市豐臺區正著手擬定教師退出機制，引發熱議。此前，中國教研機構指出，多省市嚴控大專院校新增教育類專業，到2035年，全國將有約187萬中小學教師過剩。
據《北京日報》1月8日報導，北京市豐臺教育發展理事會7日通過《關於推進豐臺區中小學教師「區管校聘」管理改革工作的若干措施》稱，2024年該區將加強對教師的年度考核和考核結果運用，探索建立教師退出機制。
豐臺區教委副主任翟洪臣稱，少部分教師抱有「鐵飯碗」觀念，超編學校存在個別教師「躺平」現象。
翟洪臣說，對聘期內年度考核不合格的教師，聘期結束後學校可不再續聘，或降低崗位等級、調整崗位聘用。對於不服從安排或者安排到新崗位後年度考核仍不合格的，學校可解除聘用合同。
報導稱，針對小部分教師在獲評高級職稱後「躺平」，豐臺區將改進崗位聘用制度，全面推行競標上崗制度，建立競爭擇優、能上能下的校內崗位競聘機制。
此前，大陸教研機構「麥可思研究院」3日發布「中國-世界高等教育趨勢報告（2023）」，顯示2023年已有多地教育部門要求控制高校（大專院校）教育類專業新增布點。報告引述北師大研究團隊研究成果，預測到2035年，全國將有約150萬小學教師、37萬初中教師過剩。
豐臺區擬打破教師「鐵飯碗」的措施，引發民眾熱議。
智通恆達：「去年全國新生兒不到八百萬！以後會有大批的幼兒園，小學、中學被撤併，這些多出來的教師會是第一批感受到人口下降帶來的寒意的⋯⋯」
清風：「群眾早就預料到了，出生率在那擺著，事業單位的和教師總不能只進不出吧」；
九九歸一：「現在農村學校，一個老師只教3個孩子，有的學校招不到新生。」
也有網民擔心退出機制存在腐敗問題。
哥是齊天大聖：「但是具體實施時可能遇到的問題考慮好了嗎？末位淘汰的決定權由誰掌握？教育局長？校長？還是家長？千萬別造成新的權力集中，甚至劣幣驅逐良幣的現象。」
小木：「領導也該參與淘汰機制，不能光壓制一線教師。」
萬寂成灰：「希望建立科學透明的考評機制、公平完善的退出機制，別讓退出機製成了排除異己的工具，老師是有切實教學任務的，精簡的話請先精簡行政，行政冗餘才是最大的問題。」
林哥：「應該取消公務員鐵飯碗，重教育重老師。看看旁邊的日本，老師的工資福利特別好，發達是有原因的。」
