@龔曉躍：朋友對我說：每天小朋友放學回家，都要膽戰心驚地問孩子今天學了些什麼，特別是歷史、語文和德育課，課本上怎麼寫的，老師怎麼說的，都要問清楚，好多題目自己是必須跟小朋友重講一遍的。我感同身受，女兒還在上廣州最好的幼兒園時，就學了一條日本都是壞人回來，直到去日本旅行才確信自己學錯了。教材們，尤其是老師們，能幫幫下一代嗎？
@zwitterion2018:1996年的老電視劇《官場現形記》突然像蒸發了一般難以搜索，這部大尺度反映晚清官場生態的諷刺連續劇也是當今中國社會的寫實，官員們對內橫徵暴斂、瘋狂殘忍，對外奴顏卑骨、阿諛奉承，社會道德敗壞，人民流離失所。最讓人髮指的是，底層民眾麻木不仁，不思反抗，只是想著升官發財，沒有任何公平正義。
榮劍：古人說欲滅其國，必先滅其史，現在是欲篡其國，必先篡其史。中學教材將十年文革災難篡改為艱難探索，篡史之心已昭然若揭！該黨早已做出決議徹底否定文革，為何現在敢冒天下之大不韙，公然篡改歷史，為文革招魂？這是執政邏輯所決定，文革是這一執政邏輯的必然產物，為文革翻案就是要鞏固這一執政邏輯。
@VOAChinese：【胡平：洗地文革，傳承「兩個三十年」】胡平說，新版教科書的說法確實推翻了1981年中共通過的「關於建國以來若干歷史問題的決議」。按照中共的規矩，這種說法等於反黨。
@VOAChinese：中國西藏自治區黨委書記吳英傑6號在中國人大會議上指責西藏精神領袖達賴喇嘛「沒有為西藏人民辦過一件好事」。一位來自西藏的人大代表稱沒聽過「藏族老百姓熱愛達賴喇嘛」的情況。
