「男人來自火星，女人來自金星」「我們一般只會用到10%的大腦」「右腦型人格vs左腦型人格」……
諸如此類的大腦和心理迷思，你一定聽過不少，當然也應該聽過不少的闢謠。但再多的闢謠，也攔不住暢銷書和營銷活動一次又一次地傳播它們。
那麼，這些有關大腦的迷思究竟不靠譜在哪裡？在面對所謂的腦科學和心理學「高科技」產品時，普通人又需要哪些「火眼金睛」才能不上當呢？
圖|圖蟲
我們通常只用到10%的大腦？
我們智人的大腦僅僅占總體重的3%，卻要消耗20%的總攝入能量。但總有人認為，我們的大腦只開發了10%。
在電影《超體》中，主角露西就是解放了那剩下90%「腦潛能」的超人類。但恐怕就連她也不知道，為什麼智人的大腦要留下這90%。這不能怪她。從演化角度來看，如果90%的大腦對我們的生存和繁殖來說並不重要，那麼自然選擇不應該留下它們
如今，這一謠言仍然在廣泛傳播。約翰·霍普金斯大學的神經病學教授巴里·戈登（Barry Gordon）認為，我們非常樂意相信自己有巨大的潛能，而「10%大腦」的謠言能讓我們對自己的缺點作出解釋：記不住單詞，寫不出作業，看不懂論文……這都是因為沒有充分利用大腦。
但這種謠言不僅沒有任何科學依據，也在幫科普工作的倒忙。
《超體》劇照
我們現在知道，幾乎所有腦結構的損傷都會導致認知功能的受損。如果只有10%的大腦被我們利用了的話，那麼對剩下90%的大腦造成的損傷，就不應該導致任何功能受損。其次，已經有很多研究都表明，我們行使大多數認知功能時，活躍的腦區都遠超10%
實際上，在日常活動中，一個人幾乎要用到100%的大腦。即使在睡眠狀態下，大腦的前額葉和主要體覺皮質還是處在活躍狀態——單是這兩個皮質的體積就已經超過了大腦體積的10%。
因此，「10%大腦」謠言的傳播嚴重歪曲了科學結論。我們的潛能並不來源於「未開發」的大腦，而來源於大腦本身連續不斷的重塑和改進。
左腦邏輯，右腦藝術？
左右腦的功能是否不同？這一爭論不休的話題，在神經科學裡被稱作「腦功能側化」。
事實上，我們已經清楚某些腦功能的確有側化現象，例如語言功能
布洛卡區（左，位於額葉）和韋尼克區（右，位於顳葉）| Nikola Prpić
大多數有布洛卡區損傷的病人都不能正常地產生語言，比如在嘗試表達「我想喝咖啡」的句子時，會說「我。咖啡。想。」而有韋尼克區損傷的病人，則不能正確地理解他人說的話。因此，「語言功能位於左腦」長期以來已經成為共識。
在最近幾十年，科學家們意識到語言功能的側化與利手（慣用手）有關。
在一項發表於《大腦》（Brain）雜誌的研究中，研究者發現隨著左撇子的程度上升，語言功能位於右腦的機率也逐漸增加。這就意味著，腦功能側化的規則也許並沒有那麼普遍適用。
既然語言都不符合統一的側化規則，更何況複雜一點的認知功能？
左腦邏輯，右腦藝術？| Healthline
的確，某些認知功能有少量的側化現象。我們對腦功能側化的了解，主要來源於20世紀60年代前後對裂腦病人的研究。胼胝體是連接大多數哺乳動物兩個半腦的軸突集合，而在裂腦病人中，胼胝體因為某些手術需求而被切除了。因此，實驗人員可以分別研究兩個半腦。這些研究發現：左腦主要負責分析和口語表達，而右腦主要負責空間信息和藝術欣賞。
大部分人的胼胝體是完好無損的，因此在日常生活中，兩個半腦會有持續不斷的交流，這一點跟裂腦病人是截然不同的這些日常任務都需要兩個半腦的協同合作，才能達到最高的效率。
在發表於《今日心理學》的一篇文章里，心理學家克里斯汀·賈勒特（Christian Jarrett）認為，傳統意義上的「左腦邏輯，右腦藝術」有一種方便的簡潔感，
男女的認知能力有很大不同？
「男生適合理科，女生適合文科。」
這個老生常談的話題，一直都隱含一個一廂情願的假定：男性天生善於邏輯思考，而女性更善於琴棋書畫。然而，最近幾十年的研究讓人們逐漸意識到，即使男女有別，也不在於思維方式，而是大腦解剖結構存在不同——但這種不同還很難說明什麼。
男性的大腦更注重感知和運動的協調，女性大腦則更強調負責邏輯分析的腦區之間的溝通。
同腦區和同半腦連接更常見於男性大腦，而女性大腦則有更多的跨腦區和跨半腦連接| Ingalhalikar, M.,…, and Ragini Verma.(2014).『Sex differences in the structural connectome of the human brain.』 PNAS.
一些研究人員認為，男女大腦的這種連接方式的不同，很大程度上是因為大腦的體積不同，因此創造出的營養、效率等等的需求也不盡相同。韓國漢陽大學的一項研究為這個理論提供了支持：隨著腦體積的增長，腦皮質變厚的程度非常小，但腦溝回的複雜程度卻會有很大增長。因此，不同體積的大腦之間並不能直接對比
大腦還具有很強的可塑性
美國科學促進會的福斯托-斯特林博士（Anne Fausto-Sterling）認為，社會環境對男女的差別待遇，例如差別教育和差別工作環境等等，很有可能協助塑造了男女大腦的某些差別
成人大腦的「連接地圖」並不能為男女的認知差別提供相對有效的證據|圖蟲
莫扎特效應
莫扎特效應在90年代中期開始廣為人知，並且其效用逐漸覆蓋到了育兒之外；當《心智迷思》一書的作者尋訪義大利的一個農場時，農場主得意地宣稱，他的牛都是聽著古典音樂長大的——這樣產的奶多。
源頭來自於1993年的一篇《自然》論文。在研究中，威斯康辛大學的心理學家弗朗西斯·勞舍爾（Frances Rauscher）等人給三組參與者中的兩組分別播放了莫扎特的《D大調雙鋼琴奏鳴曲，作品K.448》和一段教人放鬆的語音指示，而讓第三組的人安靜休息十分鐘。他們發現，相比於語音指示組和安靜組，K.448組的參與者有暫時的顯著空間認知能力提升
隨著這篇論文熱度的提升，全世界都掀起了一陣對莫扎特奏鳴曲的狂熱。但隨後有越來越多的研究發現，該研究的可重複性很低，莫扎特的音樂並不能使嬰幼兒的空間認知能力提升。另外還有研究發現，只要聽到的是自己喜歡的音樂，空間認知能力就會有暫時性的提升。
莫扎特效應要麼完全不存在，要麼即使存在，也只有暫時性的效果|圖蟲
這些研究表明，莫扎特效應要麼完全不存在，要麼即使存在，也只有暫時性的效果。更重要的是，一項發表在《智力》（Intelligence）期刊的元分析發現，許多效果顯著的研究都跟勞舍爾團隊有利益相關，這個問題降低了莫扎特效應的可信度。
事實可能就像這項元分析的作者所說：聽莫扎特也好，巴赫也罷，我們的認知能力都比啥也不聽要有提升——刺激可以提升智力表現，這早已眾所皆知了。
如何破除迷思？
在我們的日常生活中，能夠接觸到的大腦和心理迷思遠遠不止這些，你可能還會想到更多。而這些迷思的來源其實很複雜，並不全是「有心之人」的捏造。它們可能是因為人們對研究的簡化和歪曲
但無論如何，我們都無法忽略這些迷思給普通人和科學界帶來的不良影響。一方面，它們會混入真正有大量實驗依據的信息中，魚目混珠、混淆視聽，最終弱化實驗依據的價值加劇本身就存在的刻板印象
