對於大多數留港的市民來說，未來最重要的，便是如何抵制中共對你孩子的洗腦。
一個人一生最重要的作品，是你自己的孩子。你不但把他生下來，還要把他養他，還要把他教育成人。你是如何教育自己的孩子，你的孩子就會成為什麼樣的人。
把孩子教育好，你就完成了自己一生最重要的志業，你可能有機會自我實現，也可能沒有機會，但只要把孩子教育好，你就可以對得起自己了。
中共要改變香港，一定要改變香港人，中共已經沒有辦法改變目前這兩三代香港人了，所以中共把希望寄托在改變我們的下一代身上，為此，洗腦教育便是往後香港人不可不面對的事。
中共對洗腦教育有豐富經驗，有數之不盡的手段，在大陸他們就是這樣做的。他們手上有權，有法，有行政措施，普通市民很難正面去抵擋，因此如何更聰明、更有韌性、更細緻地去應對，便是留在香港的手足們要思考的事。
香港人有那麼容易被洗腦嗎?比起大陸人，我們有更多抵制洗腦的有利條件。首先香港有百年自由的環境，我們有崇尚自由、愛護自由，為自由不惜一切代價的傳統，這種傳統深植在我們的骨髓里，沒有人可以剝奪。
其次，在當下的法治環境下，除了國安法覆蓋的部分，我們還享有不少自由的範疇，在這些地方，仍然可以讓我們的思想自由馳騁，行動有相當程度的自由空間。
再其次，香港目前還有資訊自由，網絡未受管制，世界各國的資訊仍舊在香港自由流通，全面禁網和焚書有損香港的國際地位，在可見的將來，資訊自由尚有機會維持。
最後，自去年反送中運動以來，自由的訴求更加深入人心，經過一年多的抗爭，我們更堅定自己的政治訴求，更不輕易放棄維護自由的決心。
我們把孩子交給學校，原本是基於對一個教育制度的信心，我們不會擔心孩子在學校里受到不良影響，相信他們身心會得到正常的發展。但從今以後，這份信心要變成擔心，就是我們不知道學校會教給孩子什麼知識，灌輸什麼思想，我們要時刻留意孩子的言行，觀察他們性格的變化，留意他們對日常生活產生的微妙反應。
現在我們還不知道中共如何實施洗腦，他們灌輸一些什麼謬論，我們要更用心對孩子進行正向的教育，引導他們多讀一些課外書。很多世界著名的童話里，都包含善良積極的理念，都有對邪惡社會現象的揭露和批判，這些人生的初階教育，是課本上無法提供的。
對孩子的教育要注重言傳身教。父母怎麼說話，怎麼做事，孩子都看在眼裡，有機會的話，應該隨時向孩子解釋，你的理由是什麼，依據在哪裡，有什麼好處，有什麼惡果。不要小看這種隨時隨地的溝通，孩子們很精靈，他們都會記在心裡。
此外，應該鼓勵孩子建立獨立思考的習慣，大小事都和他交流討論，對他的看法給予尊重，讓他保留自己的意見。孩子養成討論問題的習慣，敢于堅持自己的看法，他在課堂上就敢於向老師提出問題，敢於和老師爭辯。
洗腦最怕的是討論，最好是孩子什麼都不問，全盤被動接受，不斷重複，讓那些錯誤的觀念潛移默化占據孩子的心靈。孩子敢於發問，敢于堅持自己的看法，這對洗腦工程就是無形的抵制，就是一種預防針。
孩子養成討論問題的習慣，就敢於質疑成年人的世界。世上沒有什麼權威是不能質疑的，質疑不是虛無主義，不是自我中心，質疑是對所有眼前的現象和理念的拷問。正確的觀念經過質疑會屹立不倒，不正確的觀念一經質疑就會瓦解。經過你質疑的觀念最終還站得住，那就是真理，就應該服膺它。
還有，父母親應該帶孩子多參加一些社會活動，去看一個展覽，參加一種活動，和志同道合的朋友一起聚會，無拘無束交談。孩子會從父母親的社交活動中，接觸很多陌生的話語和觀念，這些無形的影響，有助他們人格的塑造。
反送中運動中，很多父母帶孩子參加遊行。有一次，一個四五歲的孩子，站在天橋上引領遊行隊伍喊口號，那個場面真是令人感動。這種參與將在孩子幼小的心靈留下深遠的影響，啟發他們確立一生受用不盡的理性和感性。
你和一個邪惡的政權爭奪你的下一代，如果你什麼都無所謂，把孩子交出去了事，日後你將得到一個和自己離心離德的孩子，那時你要後悔就來不及了。
孩子是你一生最重要的作品，孩子被洗腦，證明你的一生失敗，你不想失敗，就要看緊自己的孩子。
