聽到身邊不少父母抱怨，「現在的孩子真是越來越難管了」。
當孩子出現問題時，父母第一反應都是無法理解，只覺得是孩子出了什麼問題。
李玫瑾教授說過：「當你發現孩子很難教育時，其實問題很早就有了。」
孩子的問題往往是大人造就的，孩子的每種心理或行為問題，一定和父母的行為有關，和父母的教育方式有關。
教育路上，很多父母自以為「為孩子好」的教育方式，其實都是錯覺，父母一定要儘早認清。
你以為是在教育孩子
其實是在教育自己
莫言曾說：「中國的教育，當務之急的不是教育孩子，而是教育父母。」
總是千方百計想著改變孩子，卻從不反思自己，是為人父母最容易犯的錯。
家庭是孩子最好的課堂，父母是孩子永遠的老師。
若父母不能給孩子做好榜樣，很多教育都是無用的。
曾經有一項研究發現：7歲以前的孩子是一個全然的「感知器官」。
他們的眼睛就像錄影機，耳朵就像收音機。
父母的一言一行，孩子都會照單全收。
你若面目猙獰，孩子也會喜怒無常；你若勤奮好學，孩子自然努力上進。
所以，真正影響孩子的，不是你怎麼教育孩子，而是你成為一個怎樣的人。
兒童文學家鄭春華，曾因《大頭兒子小頭爸爸》被大眾熟知，她的兒子是個學霸，女兒也考上了英國最好的高中。
有人向她請教育兒心得，她卻說：
「兒子從小就不在身邊，是他自由成長的；
女兒我只負責陪她玩、給她讀書，學習的事情也從未管過。」
可深入了解後才發現，她並不是不管，而是將言傳身教踐行到了極致。
為了寫好一個小學生的角色，她跑到小學校園與孩子們一起上課，一起遊戲，親身體驗。
有了女兒以後，她成為了全職媽媽。在陪伴女兒的過程中，她記錄了十幾本女兒的成長日記，繼續創作。
周末的時候，她們家從來沒有人看電視、玩遊戲，多數時間都是在閱讀。
她相信，只要修煉好自己，孩子的成長便自然可以水到渠成。
如今，兒子在工作上熱情鑽研，女兒在學校勤奮努力。
天天捧著手機的父母，很難讓孩子信服；
天天在家打麻將的父母，也很難教會孩子讀書。
父母的修養，是孩子的土壤；父母的言行，藏著孩子的未來。
真正好的教育，應該是父母通過孩子這面鏡子，不斷反思、修正自我，為孩子做好示範和榜樣。
你以為富養的愛
其實是溺愛的害
一位心理學家講過一個真實故事。
「曾有個女孩跑來問我：覺得自己掙錢好少，想找份兼職，能做什麼呢?
我告訴她：你看看這附近的服裝店、小餐館之類的，有很多都在招工。
女孩很不屑：讓我干體力活兒?」
心理學家說，很多年輕人都抱著和這個女孩同樣的心態，他們家境並不富裕，卻從小吃好的、用貴的，被父母養得又懶又虛榮。
有些都已經二十多歲，自理能力卻基本為零，內衣內褲都是爸媽洗，甚至連最簡單的蛋炒飯都不會做。
有人說，中國式父母：富養孩子，窮養自己。
寧可自己穿著99塊錢3件的地攤貨，也要給孩子穿一身名牌；
明明月薪3千，卻捨得給孩子買上萬塊的手機和電腦；
只是普通的受薪階級，卻要送孩子上昂貴的私立學校。
「別人有的，我的孩子也一定要有。」
「我們累點苦點沒什麼，不能虧待了孩子。」
可是，愛孩子，就是砸錢嗎？
父母對孩子有求必應、傾盡所有，只會養出一個又一個不能自理、不懂感恩的白眼狼。
16歲的劉思琪，從小被媽媽「富養」長大，吃飯要人喂，衣服要人穿，除了揮金如土什麼也不會，妥妥的「巨嬰」；
已經結婚的女兒，隔三差五就向做環衛工的母親要錢，不給就直接動手。
教育專家馬卡連柯說：「一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物。」
當富養失去底線，當愛沒了限制，就會成為扼殺孩子最鋒利的刀子。
演員熱依扎最近在採訪中談到對孩子的教育，她說自己最重視的，就是教育和健康這兩點。
「我不會給女兒過多物質上的東西，但我會給她買很多書；
朋友家用過的一些衣服之類的，我也會拿來也給她用。」
正如南京師範大學教授酈波所說：
你見過哪一個人才不需要經歷人生坎坷？孩子需要有正常的磨礪，而不是只給他各種卓越的物質條件。
真正有遠見的父母，不是給孩子錦衣華服，讓孩子飯來伸手，而是懂得對孩子在物質上克制，在精神上慷慨。
心中無缺即是富，內心富足，才是父母給予孩子一生的財富。
你以為的挫折教育
其實是在製造痛苦
在知乎上看到過這樣一個問題：
「怎麼讓家人明白，冬天故意用電動車送孩子上下學，是為了偶爾讓孩子吃點苦，而不是害孩子？」
諸如這類父母，對所謂的「挫折教育」深信不疑。
他們認為，現在的孩子日子過得太好、心理承受能力太差，所以就要多打擊、多受挫，否則以後難成大器。
但評論區有網友一語中的：挫折教育，不是沒有苦去給孩子找一個苦吃啊。
曾經有這樣一則視頻流傳網絡。
女兒皺著眉頭問爸爸：
「爸爸，你有一個缺點，知道是什麼嗎？就是你有時候總是會讓人不開心。爸爸，我覺得這樣不好，你能改掉嗎？」
「不能！」爸爸的態度斬釘截鐵。
「我就是要讓你現在經常不開心，以後你才不容易崩潰。
你不可以做溫室里的花朵，否則以後你到進入到社會就無法生存......」
接下來小女孩的一句話，讓人警醒：
「可是，小孩子如果老是不開心，就會得一種不開心的病啊，會變老的。」
心理學家武志紅在《家為何會傷人》這本書中曾提到：「孩子的挫折教育不是不需要，而是不能額外和附加，否則就會演變成傷害。」
刻意製造的挫折教育，不是教育，而是對孩子最大的折磨。
在一檔綜藝節目中，一位媽媽將12歲的女兒丟在沙漠，「鍛鍊」了三天三夜。
當媽媽驕傲地談著她的「挫折教育」時，女兒卻說：
「以後我遇到困難，不會因為那三天三夜的痛苦變得堅強，我只記得你當初是怎麼虐待我的。」
你以為你是在教育孩子，其實你只是在給孩子製造痛苦。
父母刻意製造的「挫折」，孩子感受到的除了貶低、忽視和不安，別無其他。
而真正的挫折教育，是父母在孩子遇到困難時，陪著孩子一起面對，想辦法激發孩子的潛能，鍛鍊孩子解決問題的能力。
唯有這樣，孩子才能越挫越勇。
你以為的靜待花開
其實是不負責任
「每一個孩子都是一朵花，只是花期不同而已。
真正的園丁不會在意花開的時間，只會默默耕耘，靜待花開......」
這段話一直在網絡上流傳，讓無數父母趨之若鶩。
然而，他們大多數隻看到了「靜待花開」，卻忽略了「默默耕耘」。
父母若把把靜待花開，當做撒手不管，把釋放天性，當做包庇縱容，最後只會毀了孩子的一生。
作家毛南見過一位媽媽，一直奉行所謂的「快樂教育」，放養孩子。
幾點起床、幾點睡覺，全都不管，就連成績也從不過問。
三年之後，孩子成績墊底，沒有任何拿得出手的特長，被其他同學遠遠甩在了身後。
甚至孩子還迷上了遊戲，上學就遲到，上課打遊戲，每天玩手機的時間超過了8小時，甚至還偷偷往遊戲裡充了幾千塊錢。
教育孩子最怕的，就是父母撒手不管，還把它當成靜待花開。
你只看到別人家的孩子多麼優秀，卻沒看到他背後奮力托舉的父母。
你羨慕別人家的孩子出口成章，卻不知他的父母每天堅持陪他閱讀；
你羨慕別人家的孩子多才多藝，卻不知他的父母從小就培養孩子特長，周末輾轉好幾個興趣班；
你羨慕別人家的孩子體育好、身體棒，卻不知他的父母1歲帶他游泳，3歲帶他跑步，只要有空就去戶外活動。
如果你什麼都沒做，就別怪孩子一事無成。
如果你什麼都不管，就別怪孩子離經叛道。
好的父母，從來不會當甩手掌柜。
每個孩子都有自己的花期，但千萬別忘了，花朵之所以能夠美麗綻放，離不開園丁日復一日地澆水、殺蟲、施肥。
請不要把靜待花開，當成自己不負責任的藉口。
教育最關鍵的，是父母願意把養育孩子，當成自己的修行路。
如果只是一味抱怨孩子、指責孩子，那你永遠也成為不了好父母。
父母也需要成長，需要反思，倘若一直以錯誤的方式教育孩子，影響的是孩子的整個人生。
