2022年3月14日，電影《他們是誰的孩子？》（Who’s Children Are They？）在橙縣一影院放映。（李梅／大紀元）
3月14日，紀錄片《他們是誰的孩子？》（Who’s Children Are They？）在全美多地部分影院放映。
紀錄片是以對幾位來自共產主義國家人士的採訪開始的，來自卡斯楚統治下的古巴人說：「共產主義的核心原則是教育灌輸孩子，它要取代身為父母的我們。」
來自羅馬尼亞、生活在尼古拉·齊奧塞斯庫統治下的移民說：「共產黨鎖定孩子是因為：第一、孩子是未來，第二、孩子容易被改變。」
來自中國的移民說，孩子從小被教育要為共產主義奮鬥終生，要把共產黨視為媽媽。
在蘇聯和在東德社會主義國家中，孩子被認為是屬於國家的，不僅要教他們閱讀、算數和寫作，更要灌輸終極價值觀、終極信仰和忠誠度。
紀錄片長達2個多小時，沒有談特許學校或私立學校的優勢，但探討了教師工會的腐敗和工會對教師的控制。
由著名電影《雨人》（Rain Man）、《侏羅紀公園》（Jurassic Park）和《辛德勒的名單》（Schindler’s List）的監製傑拉爾德·莫倫（Gerald Molen）擔任執行製片的這部紀錄片，採訪了包括教育工作者和家長等80多位人士。
紀錄片探討的教育系統問題還包括：公立學校引入的批判性種族主義理論（CRT）、激進的性教育、社會正義課程以及中共病毒（COVID-19）防疫期間對孩子們的傷害，甚至父母被美國司法部定義為恐怖分子並被FBI調查。
影片提及，在1963年1月10日，國會議員帕特里夏·諾德曼（Mrs. Patricia Nordman）曾要求宣讀斯庫森（Willard Cleon Skousen）在《赤裸的共產主義者》（The Naked Communist，1958年出版）書中列出的共產主義的45個目標。當時被記入國會文件中與教育相關的目標包括：
目標17：控制學校，將其作為社會主義和共產主義宣傳的傳送帶，控制教師工會，弱化教學，把黨的路線寫進教科書。
目標32：支持任何社會主義運動，集中控制文化教育，包括教育系統、社會機構、福利計劃和心理健康診所。
目標41：強調父母的負面影響並讓孩子遠離父母，將兒童的偏見、精神障礙和智力遲鈍歸因於父母對孩子的抑制性影響。
目標31：貶低所有形式的美國文化，不鼓勵教授美國的歷史，因為它只是「大局」的一小部分，重視自共產黨接管後俄羅斯的歷史。
目標30：抹黑美國的開國元勛，將他們描繪成不關心「普通人」的自私貴族。
目標25：通過在書籍、雜誌、電影、廣播和電視中宣傳色情和淫穢內容，以破壞美國的道德文化標準。
目標28：以違反「政教分離」的原則為由，取消在學校內的任何祈禱或宗教表達。
影片說：「顯然，他們（共產主義者）非常成功。」
電影談到「孩子是父母的孩子」，美國的國父們沒有任何一位想讓政府控制教育系統，憲法沒有賦予美國政府這個權力。
然而，從1920年開始，美國一直在談要設立教育部，藉此實現去基督教化，減少學校的愛國主義教育並教授共產主義。而真正的轉折點是1965年，當林登·詹森（Lyndon Johnson）總統簽署《中小學教育法》後，聯邦資金開始流入公立教育系統，在不到一代人的時間內成立了聯邦教育部，1980年，教育部正式獨立運作。
約翰·杜威（ John Dewey）是美國現代教育歷史上最重要的人物，但他對馬克思主義和共產主義深信不疑。人們了解，杜威致力於培訓教師和學校的領導者，致力於創建公立學校教育；但不知道他去參觀蘇聯，特別喜歡他們的學校制度和集體主義教育，而他的著作《民主與教育》就是將教育用於政治目的聲明。
一位紐約居民回憶說：「我是在一個共產主義社區長大的，我的父母是高中老師，傾向於共產主義。我記得參加的第一次遊行是在5月，是共產黨組織控制的，一面巨大的條幅上寫著，在共產黨（旗幟）下的500萬教師。」
卡爾·馬克思說過：「所有孩子的教育，從他們可以不用母親照顧的那一刻起，都應該在國家機構中進行。」
家長觀後感
記者在放映後詢問人們的觀感，大多數觀眾都是家長，有人還帶孩子一起來看。因為孩子們還在學校上課，受訪家長不願透露姓名，但表示希望所有家長都能來看看這部紀錄片。
一位把孩子轉到特許學校的家長說，當初感到有些「冒險」，「但現在我完全知道了特許學校的好處。」
另一位孩子在公立學校的家長說：「我的大女兒（已工作）現在意識到她們在高中時是如何被灌輸的，她現在知道那些是錯的。」
