李先生認為，民主黨提倡的「控槍」，其實是「控人」，人心不改變，怎麼控槍都不行。「如果人心不變，你不把壞人控制住，還會發生水牛城那樣的事情。」
那麼如何「控人」呢？這就說到下面的問題，槍案頻發的根本原因是教育的失敗和人心的失控。
槍案頻發原因在哪？教育失敗人心失控
了解美國教育現狀的人，尤其是傳統一些的人，都知道美國現在的中小學教育已經大面積背離了傳統，推崇的是所謂的「進步主義教育」。他們主張對兒童實施「自然教育」，也就是放任兒童的自然傾向，不對孩子們進行宗教、道德、文化上的教育和引導。
這種「進步主義教育」直言不諱，要改變學生的人生態度。他們鼓吹以學生（兒童）為中心，而不是以教師為中心；鼓吹以個人經驗為中心，而不是以書本為中心；鼓吹以活動為中心，而不是以課堂教學為中心。
美國保守派雜誌《人事》曾一針見血地指出，這種「進步主義教育」認為，「傳統學校培養學生品德和傳授知識都不重要」，他們只強調脫離基本知識的思考「技能」。
這種教育方式和教學內容，已經嚴重偏離了傳統。這樣的學校和教育體制下出來的孩子，會好得了嗎？
1921年，英國的亞歷山大‧尼爾曾辦了一所寄宿學校，招收6-16歲的兒童入學。這所學校聲稱要充分給孩子「完全的自由」，自由到什麼程度呢？這所學校的孩子可以選擇上課或不上課，可以選擇上什麼課。
更嚴重的是，這所學校在道德、紀律和男女關係上都持有「放任和反傳統」的觀點：男女生可以隨便約會、同居，校方視而不見，甚至提供方便。學校員工與學生一起在戶外裸泳，一名老師還經常帶不同的高年級女生同居等等。
中國人都知道「近朱者赤、近墨者黑」的道理，跟著什麼人就會學什麼樣。在這樣的學校環境中，在這樣的老師教授下，那些心智都沒有成熟的孩子們會變成什麼樣呢？已經是顯而易見的。
飛天大學副教授章天亮先生講到了他曾看到過的一則推文。大概意思是說，從一個男孩小時候開始，讓他沒有父親，每天讓他從早到晚在屏幕前看各種各樣的色情、暴力的錄影和圖片。
沒完沒了地向他灌輸這種內容，而沒有人引導人如何道德修養，那麼時間長了，這個人的思想中就會形成變異的價值觀，他滿腦子都是色情、暴力和殺氣。
假如再把他與社會隔離起來，讓他不能正常接觸社會；同時再向他提供毒品，那麼這個人會變成什麼樣呢？很可能他就是一個隱形的殺手。
我們知道，人性中同時存在著善與惡。對人性中的惡，我們要努力抑制，同時努力充實人性中的善。就像一個花園，需要人們的精心打理。如果不對花園進行料理，任野草生長，那麼這個花園用不了多久就會變成荒草地。
一個人如果不對惡的一面加以抑制而任其發展，那麼這個人必然會走到無所不為的地步。
