前言
8月9日—11日，河南省2022年普通高招進行高高職專批錄取工作。8月12日9:00—18:00為本批次徵集志願填報時間，徵集院校名單將在河南省教育考試院公布。
一年一度的高考大幕在末伏天氣,逐漸落了下來。
一如既往的焦灼，一如既往的焦慮，一如既往的刺激，一如既往的高壓，一如既往的忐忑，一如既往的折騰。
家有孩子的父母在每年7、8月份總要經歷生死劫。
家有孩子的家庭，其實真正的財年都是從每年的7月、8月開始，不僅僅是金錢，還有精力、時間、求爺爺告奶奶、各種臆測和規劃,各種猜想和折騰。
一個孩子從幼兒園、小學、初中、高中，再到大學，漫長而又艱辛，收穫多多而又步步驚心。
做父母的似乎不敢鬆一口氣，不敢懈怠一點點；一個路口錯過了，會遺憾很長時間乃至終生；一個疏忽埋下了，會讓父母腸子都後悔青了。
養育孩子就像種樹，春夏秋冬風雪雷電，你都得用心灌溉，用心呵護，用心遮擋。
2022年高考大戲落幕，不知道有多少河南家長開始認真思考：到底要不要給孩子辦理「異地高考」？
筆者周圍數個朋友，不止一次和我探討過這個問題，儘管有的孩子還在讀小學，有的孩子剛要讀初一。
從隋唐開始的「科舉」制度，當今高考仍是檢驗和考驗無數普通家庭的「龍門」和「試金石」。
當然，可能極少數家庭，是個例外。
一
2022年河南一本線理科509分，文科527分，一本線對河南考生來說仍然很殘酷很遙遠很高不可攀,還有十幾所二本院校按照一本錄取。
有人說：上二本，就是混個畢業證，畢業就等於失業。
醫學院綜合排名前50，河南僅有一所，泱泱人口大省高考人數大省，125W河南高考生，並且據有關人士分析說：這個河南高考總人數數據只會進一步擴大。
河南、山東、河北、江西等，近年來被稱為「高考地獄大省」的幾個難兄難弟，情況沒有得到絲毫緩解，反而有愈演愈烈之勢。
二
「異地高考」「異地升學」「高考移民」等等，其實早已不是什麼新鮮事。
屈指算來，至少已有近十年的歷史。
有行業內人士認為，2020年「異地高考」達到了高峰期，其代表就是那一年的「西藏熱」。以前都是有點零零散散、零打細敲。
你知道「異地高考」是什麼時候？
是N年前知道有朋友張羅著把孩子送到天津買房上學？
是朋友圈「異地高考」醒目而又令人焦慮的廣告？
是接孩子放學在校門口被人硬塞到手裡的西藏上學宣傳頁？
是陪孩子參加高考被人「循循善誘」添加微信的仲介人員？
是飯桌上得知有朋友剛剛把孩子送到了西安去讀書？
......
恩格爾有一句名言：存在即合理。
「異地高考」，聽著有幾分神秘，但它早已悄悄走進我們普通人的生活。
只不過，是「有的人先知先覺，有的人後知後覺，有的人不知不覺」。
三
「異地高考」被人稱為「灰色地帶」，也有人說是「敏感區域」。
在到底該不該送孩子去外地參加高考的問題上，不僅爹媽之間分歧嚴重，而且不同的家長之間也存在著不同的爭議和看法。
近年來，筆者也曾經接收到不少朋友和粉絲的諮詢、溝通、探討。
筆者一貫的觀點是：理解，既不支持，也不反對。
因為，這關係到一個孩子的高考，關係到一個家庭的幸福，關係到兩代人的命運。我任何草率魯莽淺薄的建議和意見，可能對一個家庭影響實在太大，這和幫別人買房真的是兩回事。
河南人幾千年來更重視「安土重遷」，但凡日子能過，誰沒事喜歡去人生地不熟的異鄉折騰呢？
青藏高原、崑崙山脈、布達拉宮、長安古都、鴨綠江畔......，有些地方風景秀麗，山河巍峨，但從一個偶爾旅遊目的地，變成了孩子漫漫異地求學的起始點，不知道有多少家長能跨過除了路途遙遠、擔心孩子之外的財力、精力、心態，以及可能存在的未知和變數等等的調整和考驗呢？
「要不要」可能比「怎麼辦」更考驗人。
據調查，到底要不要讓孩子參加「異地高考」的父母主要存在以下3個顧慮：
1）孩子的安全和健康成長問題；
2）結果或者效果的問題；
3）付出收穫比的問題。
四
有人說：異地高考熱的背後，其實是中產家庭的教育覺醒。
回顧十幾年來的「異地高考」熱，天津、遼寧、西藏、西安、新疆、青海、海南等地，成了河南孩子和父母輾轉奔赴的新戰場。
畢竟「往外走」的代價不菲。據了解，2022年參加異地高考的河南考生大約在4000-5000人，在整體河南考生中占比不到0.5%。
在「占便宜」和「犧牲品」之間，更多的家長要麼有心無力，要麼顧慮重重，要麼首尾兩端，要麼徘徊不定。
目前無論遼寧、西藏還是西安等熱門城市，政策埠無一例外都在收緊，戶籍、學籍3年，孩子參加初中中招考試等，都成了硬指標。
有人給出的建議是：
孩子成績好，考慮西安。
孩子成績中等，考慮遼寧。
孩子成績差，考慮西藏、新疆。
在孩子上學這件事上，家長不能偷一點懶，考慮孩子是否走「異地高考」這條路，去哪個省，家長最好自己登錄當地的官方網站，一是要了解高考報名條件和報名辦法，二是要了解孩子的學習成績和當地學校的師資力量。
孩子該不該「異地高考」，建議還是要「量力而行」：
1）不算生活費、書雜費、陪讀費等，一般的行規仲介費約在10-20萬元；
2）孩子自身的學習和生活自律能力，社交溝通能力等；
3）家長的時間和精力，不是每一個家長都能全程陪讀。
現實情況就是如此，你在河南405分本科基本沒戲，而在西藏300分就可以讀本科。
以至於教培圈裡早幾年瘋傳一個河南男孩在青海考上北大的故事。這樣的樣本總是被拿來無限放大。
河南孩子參加異地高考的「滑鐵盧」案例也不少。
有一對家長費盡千辛萬苦把孩子送到了西藏讀書，孩子本身基礎差，再加上自律性差，最後高考連三本都沒過線。
我們既不能完全被無限廣告光環效應放大的樣本所迷惑，也不能對開啟孩子異地求學的艱難挑戰掉以輕心。
孩子是你的，你才是孩子教育的第一責任人。
在疫情三年「掙錢如吃屎，花錢如拉稀」加劇的當下，每一個父母都需要認真的考慮。
也有父母表示，寧願不給孩子買房子，也要讓孩子去外地參加高考。
五
除了買房、投親靠友，異地高考之路似乎都被掌握在一幫能量極大的教培仲介機構手中。
據調研，在鄭州從事「異地高考」的個人仲介不少於100人，稍微公司化運作的機構大約有20家左右。
這個「灰色地帶」，良莠不齊、魚龍混雜、泥沙俱下。
那麼，如何找到一家靠譜、性價比高的機構幫助你和孩子圓了「異地高考夢」？
除了實際面談、詳細諮詢之外，切實了解有關機構的靠譜程度和專業程度之外，筆者建議最好去適合孩子求學的城市實地走訪、實地調研。
還有，就是多打聽機構的誠信度。
實地考察花的畢竟是小錢，和孩子的未來比起來九牛一毛。
需要考察什麼？
學校性質、師資力量、學習環境、生活環境以及生活習慣、天氣情況、交通距離、日常開銷等。
如果陪讀還得考慮房租、生活支出等等。
筆者個人的建議還是，量力而行，主要還得考慮家庭的經濟條件、孩子的自控力和獨立生活及學習能力、社交能力等，父母的時間和精力等。
即使不陪讀，父母要更多去看望孩子，在孩子成長的道路上不鬆懈、多付出，是保證孩子異地求學之路夢想成真必要和必須的前提條件。
當然，異地求學還得徵求孩子的意見。孩子才是主角，而父母不過是配角。
沒有一家機構會說自己不靠譜，就像沒有一家房企會說自己沒錢。
後記
大多數父母，從一個農村做題家或者小鎮做題家，一路苦讀過關斬將，來到城市，好不容易紮根城市。結果猛然警覺，孩子仍然在一個非常殘酷的起跑線上。
什麼事情都有先知先覺和後知後覺，當然還有不知不覺。
城市中產最大的覺醒可能就是孩子的教育。
每年高考，北京教授和河南保姆的段子，總是在一遍一遍的傳。
河南家長看了，難免會有有一絲苦澀，有一絲心酸。
好消息是鄭州大學、河南大學兩個新任校長都是中科院院士，但願能給河南的高校教育帶來新的希望與機會。
你願不願意讓孩子參加異地高考？你得在金錢和時間、付出和犧牲、孩子意願和獨立性之間做出一個平衡的選擇。
多少年以後才知道，我們十年寒窗考進鄭州的大專或者三本，其實以當年的成績在外省輕鬆可以上個本科或者一本。
人到中年，總讓我想起趙傳的一首歌：恨不當初多賺些錢！
人到中年，誰不是活成一個陀螺？不是被老人拿鞭子抽，就是被孩子拿鞭子抽。
生活本身就是那條無形的鞭子。
年輕時總認為自己有很多選擇權，中年之後才發現你其實很多時候，選無可選。
年輕時總認為一切海闊天空，中年時才發現各種挑戰，排山倒海。
越有錢，你的選擇機會就多一些。
要麼你選擇生活，要麼生活選擇你。
能走出去就儘量走出去，看看外面的世界，也好。
比起父輩們闖關東走西口，我們這輩人吃的苦受的罪，不是太多，而是太少。
成人的朋友圈總是報喜不報憂，內心世界卻是波瀾起伏五味雜陳。
在孩子是否選擇「異地高考」問題上，對家長認知、視野、金錢、心態、時間、精力等等，都是一個挑戰。
祝願河南高考大省早日成為教育強省，有更多更好的985、211雙一流大學設籍河南，讓更多的父母和孩子不再踏上漫長孤寂的異鄉求學之路。
希望未來的中國教育更加均衡，希望未來河南的孩子不用再千里迢迢跋山涉水異地求學。
