孩子不聽話，是孩子的問題？還是家長問題？看上去這是一個很傻的問題，其實深究一下，這正是孩子難於教育的原因，因為角度不同，答案也就不同。
家長的答案，當然是孩子的問題。孩子的答案，當然是家長的問題。每一個認為孩子不可理喻的家長，孩子也都認為家長是不可理喻的暴君。
如果家長後悔生了這麼一個孩子，孩子也同樣認為，為什麼老天讓自己生在了這樣的家庭。
我的女兒正在上初一，在小學階段，是父慈子孝的和諧氛圍。升入初中後，隨著作業量的迅速加大，家裡的主要矛盾突然變成了完沒完成作業，什麼時候完成作業，如何更高效完成作業的矛盾。
在矛盾中（其實也算不上大矛盾，女兒整體上是懂事的），也在反思自己，孩子如果不聽話，到底是孩子的問題，還是家長的問題？家長是不是屁股決定腦袋，有著天然的道德優越感，容易不顧及孩子的感受和基礎，對孩子頤指氣使，吆五喝六，不顧實際情況瞎指揮？
想一想，或多或少還是有的，只是作為家長自己很難做到這一點。
那麼，家長如何教育孩子呢？請各位注意，以下內容不是說教，也不是總結經驗，而是我的反思和探討，希望對您有用。
第一：最好的教育方式應該是思想引領，就是家長自己處處卓越，成為了孩子的偶像，成為了孩子模仿的對象，這樣的家長只負責在思想上引領，在行為上做表率和模範。有了引領的力量，孩子自然會模仿，自然也會卓越。
這種模式當然是最佳模式，很多孩子其實在心底是看不起家長的，孩子很容易看穿家長的能力和想法，看不起家長的孩子，對於家長的說教當然是抵制的，是不屑的，是抗拒的。這種情況之下，家長當然教育不好孩子，父子關係或者母女關係當然是惡劣的。
反思自己，只能在這方面努力，自己的能力有限，很難做到。
第二：制定規則，一起遵守，長期遵守，持之以恆。父母和孩子共同商議，制定雙方共同認可的制度規則，比如幾點起床，幾點睡覺，如何做作業等等，制定的規則科學有效，容易操作，這種情況下，父母和孩子一起遵守，父母提醒監督，養成好習慣，持之以恆，效果必然是很好的。
第三：低效的人管人的模式，沒有事先制定規則，自己當學生的時候也不優秀，動輒要求孩子按照自己的要求來，而自己的要求又是不科學的，也是多變的。如果孩子不遵守，就用武力解決，如果陷入這種模式，孩子可能越來越難於教育。
對於大多數普通人，大概最適合的就是第二種模式：制定規則，一起遵守，長期遵守，持之以恆。在孩子求學的道路上，爭取變成孩子的戰友，同歡喜，同憂愁，同戰鬥，同榮耀。
