節日花錢報班，報出了煩惱
今天下午，朋友和我吐槽了一件事：
假期，她和孩子商量，放棄了家庭出遊計劃，省下錢送孩子去參加了一個可以通過快速記憶提高學習成績的封閉式特訓班。
結果，七天下來，她一問才知道，孩子只學到了一點特定的記憶技巧。什麼一目十行，什麼照相式記憶，根本就沒學。
當她質問課程銷售人員時，對方反而把責任推到孩子身上，說是孩子資質太差導致的，把她氣得半死。
朋友懊惱地說：「我本來就應該想到的，一個星期的時間，怎麼可能讓孩子變成記憶高手呀？是我太心急了！唉，就當花錢買教訓了。」
我安慰了她幾句，她轉而問我：「你說，我為什麼這麼著急，不理智呢？」
父母急於求成，源於愛與期待
我們之所以希望孩子能夠快速取得好成績，是因為在求學階段，成績代表著孩子的競爭力，代表著以後孩子能否考上一個好大學，擁有一份好的職業或事業。
不僅如此，現代社會發展迅速，如果不具備優秀的競爭力，很容易被社會淘汰。不管是一夜之間爆紅的網紅，還是突然崛起的知識大咖，似乎都在對我們說：「快點！快點！走在前面才能獲得成功。」
再看看我們周圍，昨天的同事今天突然成了創業者、做了老闆，鄰居的孩子不是鋼琴過了十級，就是參加國際比賽拿大獎，成為學校老師眼中的紅人。
作為家長，我們能不焦慮嗎？能不想方設法提高孩子的學習成績、培養孩子的能力嗎？
以前，落後就要挨打；現在，落後就要被淘汰。我們雖然希望孩子取得好成績，但每個孩子的時間都是一樣的，自家孩子進步時，別人家孩子也在奔跑，想拉開差距，只能從效率入手。
市場仿佛看透了我們的心理，各種補習班、才藝培訓班、技巧課程，如雨後春筍，讓人眼花繚亂。只有我們不敢想的，沒有市場做不到的。
可是，我們真的得到自己想要的結果了嗎？大多數人的答案是，沒有。
為什麼追求效率，孩子的進步速度反而越慢？
能夠快速提高學習成績，是我們每個家長對孩子的期望。但是，這是最終的結果，如果在學習過程中一味強調快，反而會降低孩子的學習效率。
為什麼這麼說呢？
這是因為，知識的學習並不是孤立的，需要經過一個吸收消化的過程，需要與已有的舊知識相結合，才能達到融會貫通的效果。
而孩子如果想利用學到的知識點做題目，更需要對這些核心知識有深刻的理解。但是現在孩子在學習中遇到的最大問題是，對於不懂的知識點，往往不求甚解，看了一眼內容，覺得自己知道了，就跳過了，使得自己的整個知識網絡沒有很好地貫穿在一起。
所以，如果想要快速提高學習成績，應該是花慢功夫攻克知識難點和自己不理解的部分，而不是一味地追求快速、追求又學了多少新知識。
如何以慢為快，讓孩子快速學習呢？
首先，我們和孩子都要做好打持久戰的準備。
我們大多數人都有一種心態，就是急於求成，我也不例外。
記得在準備韓語考試時，我有一段時間就像走過場一樣記語法，了解了大致用法後，就直接放過，去學習其他內容。
後來，練習寫作文時我才發現，我對一些語法的使用方法根本不了解。沒辦法，我只好從頭開始，腳踏實地學習語法，用語法造句等。
現在回過頭來看，我其實還是挺後悔的，當時雖說是走馬觀花，可是大量的語法，還是浪費了我不少的時間。如果我在該慢的地方慢下來，解決問題，可以減少很多麻煩。
有了這樣一次經歷後，我的心態變得很不一樣。我告訴自己，學習就是打持久戰，打通知識的阻塞，實現融會貫通，才是最重要的。
在孩子學習的過程中，肯定會遇到這樣那樣的問題，我們也容易和孩子一起著急起來。結果，心急吃不了熱豆腐，反而得不償失。
當著急時，我們可以提醒孩子；當孩子獨自一人時，可以讓他進行積極的自我暗示，可以默念「持久戰」三個字。
其次，以慢為快不是拖延，而是專注核心問題
有些家長認為，孩子平時已經夠拖延的了，如果再鼓勵他慢下來，那每天的作業都不要做了？如果這樣，還沒等到他取得進步，我們就能氣得把孩子打趴下。
不是這樣的，如果把拖延當成慢功夫，還去鼓勵孩子，那可就真的糟了。放慢速度是不假，但是要把慢功夫花在核心問題上。
有一個著名的法則，叫二八法則，說的是要把80%的時間，花在20%的重要事情上。如果孩子對於各科學習都平均分配時間，那才是真傻，才會真的被社會淘汰。
舉個例子，可以讓孩子把時間花在重要的概念、公式和自己沒想明白的問題上。這樣看上去好像是在浪費時間，實際效果卻是非常明顯的。
我想起了《銀河補習班》裡的一個場景，鄧超飾演的爸爸拿過兒子的書包，扔掉練習冊，只要求兒子每天學習0.1厘米的教科書，其實也是在讓兒子專注核心問題。
所以，想要真正學習得快，反而要讓自己在核心問題上慢下來。
最後，克服不確定感，不讓「快」捲土重來
很多時候，道理我們都懂，但就是做不到。如果知道就能做好，估計我們每個人都能成為以一敵百的高手。
為什麼想要做到會這麼難呢？原因有很多，其中最重要的一條心理原因是，我們的內心已經習慣了固有的模式，對新行為充滿的不確定性感到恐懼。
我們會擔心，如果讓孩子慢下來，是不是真的能厚積薄發？是不是真的能以一敵百？如果沒有效果，是不是要浪費了大量的時間？
一番思考之後，很多家長搖搖頭，嘆了口氣：「還是算了吧？用老方法，至少能保證孩子有進步，哪怕進步不大，也沒關係。」
所以，當這種想法出現時，努力克服吧。這不僅是孩子的功課，也是我們需要學習和鍛鍊的。
以前一周看三五本書的我，現在一周未必能看完一本書，但是收穫卻很大。我相信，慢下來，靜下心，期待厚積薄發。
希望我們的孩子，在高壓力下，在我們的陪伴下，以慢為快，取得好成績，獲得優秀的競爭力
