一個偶然的機會，我翻出珍藏了40多年的學生日記。那是我在1966年-1971年上小學期間，也就是那場轟轟烈烈的無產階級文化大革命期間，作為一個只有8、9歲的孩子，用那幼稚單純的目光和視角，記錄著那個時代。其中有學習英雄人物做好事；有做錯事對偉大領袖的懺悔；有對蘇修美帝狼狽為奸的憤怒；也有要解放天下三分之二人類的決心。還有尼可松訪華要提高警惕；原子彈爆炸大滅了帝、修、反的威風；階級鬥爭不能忘天天講；亞、非、拉人民要解放。字裡行間，無不透露著當年小學生的幼稚心靈和可笑情感。 ------知青個人史之欒世舉
什麼叫「洗腦」？小孩子幼稚而單純，大人就是無知和愚昧。
「作為知青，我老了。但是我一輩子也沒想明白一個問題：即便是動物，它也有自由覓食和叫喚的權利。為什麼當年的知青既不准自由擇業，又不敢公開對飢餓發出呻吟？」
———這個看似簡單而又難以準確回答的「猜想」，就讓未來去告、訴歷史吧！
我是解放前出生的，我們從小就被教育「解放全世界三分之二受苦的人」「解放台灣」「解放東南亞，世界一片紅」「打倒美帝」「打倒蘇修」「要熱愛領袖毛主席，熱愛黨，熱愛社會主義」「千萬不要忘記階級鬥爭」「貪圖享受是資產階級」，"沒有***就沒有新中國」，"天下烏鴉一般黑，"，「地主，富農，資本家都是靠剝削起家的」「對階級敵人要豪不留情」「孔子是封建反動的」「講仁愛就是資產階級」「講孝順就是封建」，，，，，，，，，，，多極了。那時候不可以有獨立思想，若是有疑問，問錯了就可能成為反革命，被專政。我們更珍惜改革開放後的民主自由，講***了，可以講真心話了，吃飽穿暖了，有尊嚴了。
我們在文革讀書，沒有真正學習文化，天天讀毛語錄、背語錄。很可笑、可悲的一代！中國活生生被耽誤10-20年。大浪費啊！！
那個年代是很可悲可笑的，連小孩子都會過的很恐怖（政治恐怖）。回味一下童年很親切，但並不代表它幸福。一個成功者回憶做乞丐的童年生活，也會有親切感的。因為那畢竟是自己的過去。那時誰都是窮光蛋，說路不拾遺，那只是一種諷刺罷了。當然現在的社會問題也很多，中國要真正變得文明和強大，要走的路還很長很長。那時一個農民幾個孩子都讀得起書，現在的農民送一個孩子讀書都困難啊。
「在那個年代，從小學生起就要學會講違心話，否則就會吃苦頭。」
「嚴重洗腦的後果！」
「那時敢說真話，有十個腦袋都丟了。我是過來人，我知道那時的人純真不純真。」
「一個單純幼稚的心靈，受到了個人崇拜的毒害。」
「真雷人啊！！」
「日記的主人智商不低，如果趕上重視教育的年代，要成為文學大師；可惜沒有趕上好時代。哪個時代：聽黨話.學毛著做英雄.跟敵鬥；小學生被洗腦，愚昧教育可笑。」
「嗎的 那個時代把人都變成了什麼了？！」
「雖然已經被時代淘汰了，而且被證明過於盲目，但是很有文物珍藏價值。」
「我一個同學，天天寫學習毛主席思想心得日記，而且故意留在教室里，希望有人能發現，他很希望入黨。我們大家且不能』君子成人之美『故意視而不見。不會再有人認為那個年代人們都很真誠了吧/我不是講故事，那是確確實實的事。」
「說得對，現在的欺詐，不講信用，都是那個時候傳下來的。」
「那時的日記，都是預備給別人看的，不敢說真話.」
「小孩子很可愛， 但那個時代真可悲。。。」
「這是文革的小學生日記,大人也大致如此.但是一到文革,人們的思想就發生了極大的轉變甚至扭曲,好像過去被壓抑的自私心在轉瞬之間爆發出來一樣.給社會帶來了不可扭轉的破壞作用.那個時代絕對不值得我們留戀.。。。。」
「 這個日記很不真實，這是當時學校要求寫「革命紅日記」的產物。日記里的很多語言都是當時的特定語言或課本上的語言。很顯然，八九歲的小孩是在抄襲、模仿，完全不可能理解那些語言。小朋友為了完成學校布置的「做好人好事」的任務，不得不自編一些做的「好事」，因為這些日記是要檢查的，沒完成任務，就說你思想不紅，那就會被看成落後的學生。這些不真實的日記，當時學生是不得不寫的。」
「是的，大部分都是把豬從菜園裡趕出來。」
「歷史的記憶，要好好保存。」
「 偶然看的作者幾十年的小學日記，由於我們都是同齡人，所以讀來感到格外親切。首先感謝作者保存了這麼多年也很不易，讓我們看到了當年的真實史料，它遠比電視電影來的真切。作為同齡人感受比較深刻，看到日記中記錄的各種生活小事，它使我不由的聯想起自己當年也經歷的許多事情。在文革時期，全國上下全都處於高度崇拜偉大領袖的氛圍，毛主席的話是衡量一切的標準。每天都要搞早請示，晚匯報。對照毛主席的話檢查一天當中所有對錯，如果有錯誤，要向毛主席請罪，並表示要徹底改正。正如作者一篇開頭，『毛主席啊毛主席，我今天做錯一件事，對不起您老人家』。那時的人們在今天看來愚昧可笑，愚不可及，可在當時特定年代，特定環境，也就造就了這麼一批特定人群。我們從上小學時，就知道集體財產高於一切，不管是在上學路上，還是農忙季節在路上看到一棵麥穗，一穗玉米，都會主動撿起來送到生產隊裡。所以看到作者說遇到一群小豬在糟蹋菜地集體財產，能主動把豬趕走，避免集體受損失，也是很正常，也很真實。至於拾到錢物，在『一切繳獲要歸公』的指引下，上交給老師那是很正常事。那時社會上偷盜很小，在很多地方可以說是『路不拾遺，夜不蔽戶』，社會秩序很好。好啦暫時聊到這裡吧，感謝作者幫我們回想了少年時代的經歷，也一同分享了少年時代的樂趣。」
「那時候大夥都是一窮二白叮噹響，飯都吃不飽，家裡就那點破玩意，毫無價值，有什麼值得去偷的？？」
「那個時代是拿著鞭子揍階級敵人的時代.」
「那時候人的神經麻木，打仗根本不用什麼謀略，只要子彈穿過的不是致命的地方，在傷口處用手撓一撓繼續向前沖，彌留之際還微笑著喊偉大領袖的名字，好不痛快！」
「激情年代，愚昧年代，無奈年代，悲情年代。」
「信仰是人類活在這個世上的一種精神寄託。」當時的我們把這種寄託放在在偉大的毛主席身上，好處壞處都有，假如當時的寄託不是毛主席，而是中華5000年燦爛文明中的一點，哪怕一點，也行今天的我們就不會這樣精神空虛了。
「末代皇帝死了。封建帝制從此結束。」
「我的老爸告訴我，他也曾寫過!我問他是不是誠心的，老爸拒絕回答，只是一句話，你不是那時候的人，你不了解！」
「思想缺陷，人格缺失；盲目信仰！~~！共和等於滅亡！~~及早醒悟吧！~~
「歷史垃圾,沒有看頭.及早醒悟,為時不晚！」
「呵呵！文革離我們遠去，很多東西在現在中國都是禁忌，想了解文革，就看看現在的朝鮮！所以，我們更應該反省，不要讓歷史重演！」
「所以，更要注重我們應該樹立什麼精神！要是文革期間的那種假大空，要去解放全人類啊之類的，就免了吧！」
「文革，真正破壞了我們的傳統.我們把自己民族真正優秀的文化丟失了！」
「可悲的時代，如果現在的小孩子寫這樣的日記家長會把小孩子當得了精神病。。一個小孩子懂什麼美帝蘇修。。都是大人給害的。」
「 作為80年代的人，永遠不會理解生活在文革那個年代的某些人，某些事。我們只能通過父輩們的口中或教科書的史料去了解，去認知。我們無法理解他們內心深處那種情感，就如同他們不能贊同我們內心深處的想法。不同的時代，塑造了不同人文；也鑄就不同的思維和情感。特別是政治的高壓，精神世界的匱乏，在人云亦云的年代中，小孩單純的只能模仿。
我沒有經歷過那個年代，不能體會那個年代人的情感，就如同我永遠不能感受別人被燙傷的傷痛。對於上一輩的時代，只能盡力去體味，去感受，去借鑑。其它的毫無意義。」
「我小時候也有這種經歷，作文和日記里的故事全是編的，風格一摸一樣。還記得作文最後一句總忘不了補上一句「把無產階級革命進行到底！」其實小小年紀哪懂什麼叫「無產」，什麼叫「革命」。愚昧啊！ 」
"儘管有人說，現在的孩子生活在物質發達、精神匱乏的當今社會，已經遠沒有當初那種單純和忠誠，"這是屁話。
「嚴重洗腦的後果！
是啊！小孩生下來第一句話就要喊『毛主席萬歲』，學的第一首歌就是『東方紅』，中國歷史上一段最黑暗不堪回首的日子！ 」
「這代人已老了，但是值得認真反思。雖然作者應已年滿50，但從這71_72年間的日記看，他的文革經歷仍只是小部分，沒有66~69年高潮的那段時間經歷和感受的。」
「感覺好白痴。」
「超級搞笑,可那年代,大家都是做過這樣的事的。」
什麼叫「洗腦」？小孩子幼稚而單純，大人就是無知和愚昧。
「作為知青，我老了。但是我一輩子也沒想明白一個問題：即便是動物，它也有自由覓食和叫喚的權利。為什麼當年的知青既不准自由擇業，又不敢公開對飢餓發出呻吟？」
———這個看似簡單而又難以準確回答的「猜想」，就讓未來去告、訴歷史吧！
我是解放前出生的，我們從小就被教育「解放全世界三分之二受苦的人」「解放台灣」「解放東南亞，世界一片紅」「打倒美帝」「打倒蘇修」「要熱愛領袖毛主席，熱愛黨，熱愛社會主義」「千萬不要忘記階級鬥爭」「貪圖享受是資產階級」，"沒有***就沒有新中國」，"天下烏鴉一般黑，"，「地主，富農，資本家都是靠剝削起家的」「對階級敵人要豪不留情」「孔子是封建反動的」「講仁愛就是資產階級」「講孝順就是封建」，，，，，，，，，，，多極了。那時候不可以有獨立思想，若是有疑問，問錯了就可能成為反革命，被專政。我們更珍惜改革開放後的民主自由，講***了，可以講真心話了，吃飽穿暖了，有尊嚴了。
我們在文革讀書，沒有真正學習文化，天天讀毛語錄、背語錄。很可笑、可悲的一代！中國活生生被耽誤10-20年。大浪費啊！！
那個年代是很可悲可笑的，連小孩子都會過的很恐怖（政治恐怖）。回味一下童年很親切，但並不代表它幸福。一個成功者回憶做乞丐的童年生活，也會有親切感的。因為那畢竟是自己的過去。那時誰都是窮光蛋，說路不拾遺，那只是一種諷刺罷了。當然現在的社會問題也很多，中國要真正變得文明和強大，要走的路還很長很長。那時一個農民幾個孩子都讀得起書，現在的農民送一個孩子讀書都困難啊。
「在那個年代，從小學生起就要學會講違心話，否則就會吃苦頭。」
「嚴重洗腦的後果！」
「那時敢說真話，有十個腦袋都丟了。我是過來人，我知道那時的人純真不純真。」
「一個單純幼稚的心靈，受到了個人崇拜的毒害。」
「真雷人啊！！」
「日記的主人智商不低，如果趕上重視教育的年代，要成為文學大師；可惜沒有趕上好時代。哪個時代：聽黨話.學毛著做英雄.跟敵鬥；小學生被洗腦，愚昧教育可笑。」
「嗎的 那個時代把人都變成了什麼了？！」
「雖然已經被時代淘汰了，而且被證明過於盲目，但是很有文物珍藏價值。」
「我一個同學，天天寫學習毛主席思想心得日記，而且故意留在教室里，希望有人能發現，他很希望入黨。我們大家且不能』君子成人之美『故意視而不見。不會再有人認為那個年代人們都很真誠了吧/我不是講故事，那是確確實實的事。」
「說得對，現在的欺詐，不講信用，都是那個時候傳下來的。」
「那時的日記，都是預備給別人看的，不敢說真話.」
「小孩子很可愛， 但那個時代真可悲。。。」
「這是文革的小學生日記,大人也大致如此.但是一到文革,人們的思想就發生了極大的轉變甚至扭曲,好像過去被壓抑的自私心在轉瞬之間爆發出來一樣.給社會帶來了不可扭轉的破壞作用.那個時代絕對不值得我們留戀.。。。。」
「 這個日記很不真實，這是當時學校要求寫「革命紅日記」的產物。日記里的很多語言都是當時的特定語言或課本上的語言。很顯然，八九歲的小孩是在抄襲、模仿，完全不可能理解那些語言。小朋友為了完成學校布置的「做好人好事」的任務，不得不自編一些做的「好事」，因為這些日記是要檢查的，沒完成任務，就說你思想不紅，那就會被看成落後的學生。這些不真實的日記，當時學生是不得不寫的。」
「是的，大部分都是把豬從菜園裡趕出來。」
「歷史的記憶，要好好保存。」
「 偶然看的作者幾十年的小學日記，由於我們都是同齡人，所以讀來感到格外親切。首先感謝作者保存了這麼多年也很不易，讓我們看到了當年的真實史料，它遠比電視電影來的真切。作為同齡人感受比較深刻，看到日記中記錄的各種生活小事，它使我不由的聯想起自己當年也經歷的許多事情。在文革時期，全國上下全都處於高度崇拜偉大領袖的氛圍，毛主席的話是衡量一切的標準。每天都要搞早請示，晚匯報。對照毛主席的話檢查一天當中所有對錯，如果有錯誤，要向毛主席請罪，並表示要徹底改正。正如作者一篇開頭，『毛主席啊毛主席，我今天做錯一件事，對不起您老人家』。那時的人們在今天看來愚昧可笑，愚不可及，可在當時特定年代，特定環境，也就造就了這麼一批特定人群。我們從上小學時，就知道集體財產高於一切，不管是在上學路上，還是農忙季節在路上看到一棵麥穗，一穗玉米，都會主動撿起來送到生產隊裡。所以看到作者說遇到一群小豬在糟蹋菜地集體財產，能主動把豬趕走，避免集體受損失，也是很正常，也很真實。至於拾到錢物，在『一切繳獲要歸公』的指引下，上交給老師那是很正常事。那時社會上偷盜很小，在很多地方可以說是『路不拾遺，夜不蔽戶』，社會秩序很好。好啦暫時聊到這裡吧，感謝作者幫我們回想了少年時代的經歷，也一同分享了少年時代的樂趣。」
「那時候大夥都是一窮二白叮噹響，飯都吃不飽，家裡就那點破玩意，毫無價值，有什麼值得去偷的？？」
「那個時代是拿著鞭子揍階級敵人的時代.」
「那時候人的神經麻木，打仗根本不用什麼謀略，只要子彈穿過的不是致命的地方，在傷口處用手撓一撓繼續向前沖，彌留之際還微笑著喊偉大領袖的名字，好不痛快！」
「激情年代，愚昧年代，無奈年代，悲情年代。」
「信仰是人類活在這個世上的一種精神寄託。」當時的我們把這種寄託放在在偉大的毛主席身上，好處壞處都有，假如當時的寄託不是毛主席，而是中華5000年燦爛文明中的一點，哪怕一點，也行今天的我們就不會這樣精神空虛了。
「末代皇帝死了。封建帝制從此結束。」
「我的老爸告訴我，他也曾寫過!我問他是不是誠心的，老爸拒絕回答，只是一句話，你不是那時候的人，你不了解！」
「思想缺陷，人格缺失；盲目信仰！~~！共和等於滅亡！~~及早醒悟吧！~~
「歷史垃圾,沒有看頭.及早醒悟,為時不晚！」
「呵呵！文革離我們遠去，很多東西在現在中國都是禁忌，想了解文革，就看看現在的朝鮮！所以，我們更應該反省，不要讓歷史重演！」
「所以，更要注重我們應該樹立什麼精神！要是文革期間的那種假大空，要去解放全人類啊之類的，就免了吧！」
「文革，真正破壞了我們的傳統.我們把自己民族真正優秀的文化丟失了！」
「可悲的時代，如果現在的小孩子寫這樣的日記家長會把小孩子當得了精神病。。一個小孩子懂什麼美帝蘇修。。都是大人給害的。」
「 作為80年代的人，永遠不會理解生活在文革那個年代的某些人，某些事。我們只能通過父輩們的口中或教科書的史料去了解，去認知。我們無法理解他們內心深處那種情感，就如同他們不能贊同我們內心深處的想法。不同的時代，塑造了不同人文；也鑄就不同的思維和情感。特別是政治的高壓，精神世界的匱乏，在人云亦云的年代中，小孩單純的只能模仿。
我沒有經歷過那個年代，不能體會那個年代人的情感，就如同我永遠不能感受別人被燙傷的傷痛。對於上一輩的時代，只能盡力去體味，去感受，去借鑑。其它的毫無意義。」
「我小時候也有這種經歷，作文和日記里的故事全是編的，風格一摸一樣。還記得作文最後一句總忘不了補上一句「把無產階級革命進行到底！」其實小小年紀哪懂什麼叫「無產」，什麼叫「革命」。愚昧啊！ 」
"儘管有人說，現在的孩子生活在物質發達、精神匱乏的當今社會，已經遠沒有當初那種單純和忠誠，"這是屁話。
「嚴重洗腦的後果！
是啊！小孩生下來第一句話就要喊『毛主席萬歲』，學的第一首歌就是『東方紅』，中國歷史上一段最黑暗不堪回首的日子！ 」
「這代人已老了，但是值得認真反思。雖然作者應已年滿50，但從這71_72年間的日記看，他的文革經歷仍只是小部分，沒有66~69年高潮的那段時間經歷和感受的。」
「感覺好白痴。」
「超級搞笑,可那年代,大家都是做過這樣的事的。」
