一起上學、一個老師、學習內容一樣、作業也一樣，可原先一樣的孩子，成績差距卻越來打越大，這是為什麼呢？其實，主要都是以下五個壞習慣導致的，家長趕緊對照自己孩子看看，否則差距越來越大，以後的升學就難了。
一、不會問問題，知識漏洞越來越多
相信我們都有這樣的經歷，那就是總害怕老師點名問問問題，課後，老師問，是否還有不明白的，卻少有提問，很多學生都是這樣，不想被提問、害怕問問題，很多時間，總感覺什麼都會了，不想問、不敢問，最終導致學習漏洞越來越多，最終形成知識盲區，最後考不好。
建議：不管什麼時間，最好準備一個"疑問"本，把每堂課的重點、難點都記下來，然後對照相應的考題，一一解決，久而久之，成績自然也就上去了。
二、不會預習，不會總結
預習功課，是很多老師都會告訴學生的，但是，真正按照老師意見去預習功課的卻不多，更別說那些複習功課、總結課本了，沒有預習、沒有總結，那麼學生學起來是吃力的，不知道要學的重點是什麼、不知道考試會考什麼。建議預習，就是在上課之前，要明白自己想學什麼，要知道什麼，然後帶著問題去上課，這樣學的會更紮實，掌握的內容也會很難忘記，這也是學好的關鍵第一步。
建議總結
1）總結是鞏固知識最好的方法。很多孩子學不好、考不好，家長總歸結於孩子笨，其實是錯誤的，很多孩子學不好、考不好，主要就是學習方法不對，那就是不會總結知識，更別說知識的鞏固了，只有學會把知識點系統化，才能真正學好。
2）總結是加深理解知識的關鍵。溫故而知新，學新知識，不忘舊知識，用舊知識連結新知識，這樣可以加深知識的理解，不管是考點還是考題，真正做到看一次就永遠記住。
3）總結讓知識更系統化、規律化。任何一門學科，都是有系統、有規律可以找的，因為，不管每門學科都包含各種概念、原理、公式、名詞等。善於總結知識，就能把這些知識連貫起來、組織起來，讓所學的知識更系統，考試會考更好。
三、注意力、專注力不夠
很多家長抱怨孩子學習時，小動作不斷，注意力不集中，不好好聽課，問他還都會，一到考試，成就一塌糊塗。建議：這一點，孩子課堂的45分鐘，是非常關鍵的，因為，我們都知道，每堂課都是一個一個知識點的串聯，環環相扣，如果注意力不集中，就會落課程，因此，提高孩子注意力，不錯過任何一個知識點，是學好的關鍵。
四、學習沒規劃
不管做任何事情，都需要有規劃，沒有規劃，事情做起來會很累，對於學習，會很難，因為不知道學什麼、怎麼學，或者自己適合什麼樣的學習方法。建議：根據每個科目，制定具體的學習規劃，如語文的規劃，如何提高閱讀理解、如何提高古詩詞、如何提高作文，這些都要有科學的規劃；對於英語，每天需要背多少單詞，看多少短文；對於數學，每天做多少試題等等，這些規劃做好了，成績提高就是時間問題了。
五、懶惰，阻礙了學習更上一層
很多孩子，總認為自己聰明，喜歡偷懶，懶於做題，懶於看書，甚至連作業都不想做，我們在看看那些班上成績優秀的孩子，往往不是最聰明的，但往往肯鑽研、肯用功，勤奮踏實。建議：讓孩子知道為什麼學習。可以根據孩子的愛好，未來的理想，逐步慢慢的引導，讓孩子知道，只有用功學習，才能實現自己的理想，才能滿足自己的愛好！學會鼓勵孩子每一次的進步，最好給孩子個目標，就是超越一個目標會獎勵什麼，慢慢的讓孩子變的勤奮、優秀。
儒家兒童啟蒙書目《增廣賢文》裡面說的好：「學如逆水行舟，不進則退。」所以，改掉壞習慣，不斷總結，持久的堅持，才能真正的學好，現在，對於孩子來說，是學習的最好時機，不要因為怕孩子累，就遷就孩子，要知道，現在對孩子的逼迫，是以後對孩子的好，若干年後，他會因為你對他的逼迫而感激你！
