書的種類太多，不好一一舉例。
要義：你應該在閱讀的過程中模擬場景去實踐他們。(讀、想、實踐並行)
這不同於虛擬演講，它在某種程度上是它的逆過程。
你讀完每一個知識塊，你必須設想去實踐他們。
你的腦中不斷地模擬實踐的場景，以及實踐會遇到的困難和收穫：
例如：閱讀交流類書籍，你要微笑，要善於誇獎他人，善於揣測別人的想法，善於洞察他們的內心。這些，都應該在你的閱讀過程中模擬著實踐它們。
你要模擬在圖書館、學校、公用廁所、辦公室、車站等等具體化的場景，你遇到各式的人，與你的生活完全一樣，而你所做的，全部直抵核心。你不需要被瑣事牽絆著無法練習那些知識，這是你的世界，你隨心自如。你所做的一切，都是在練習你面前的這本書。
你在跟你夢寐以求的情人微笑，交談著，你很喜歡誇獎他/他，你心裡撲通地想著它所想的，你想洞察它的內心。
你在跟你痛恨無比的仇人交流著，你在努力克服你對他的不滿，你必須微笑，誇獎他，你必須對待他像對待你的情人一樣。
這是兩個極端情況，你必須學習它們。
遇到任何的知識塊，你都要有相應的豐富的場景模擬來支撐，這是你完全徹底學會它們的好方法，這是你接近作者水平的絕佳機會。
有了模擬場景，你得到了很多：
你不會將一本書看完便束之高閣。
你不必應對瑣事、突發事件和任何不可控變量，你全神貫注地修煉那本書，提升你自己。
更便捷、更高效、更理想化、更完備的練習材料。
當你在現實中練習時，你不會不知所措，你應付自如，你體會更多。
新手如何入門：讀完一個章節，想一下這個章節要用在什麼地方。
六：關門打狗式
一個新知識就像一條瘋狗，你不能制服它，就只能逃跑。
一本新書有無數的新知識，無數的瘋狗，你闖入了它們的領地，便死無全屍。
你學一本書，必須懂得關門打狗。
你不把一條條瘋狗引入你自己的領地，你就難免跟它咬得一嘴毛，垂頭喪氣地走開。
你不把一個個新知識與你的舊知識關聯起來，你就不能制服它。
搞定一條瘋狗，要麼碾壓它，要麼跟它做朋友。
碾壓：書的內容你都知道，或者你知道的比它深刻得多，這條狗不好使，放棄它。
做朋友：書的內容你都不知道，但水平差不很多，你應該選擇跟它做朋友。
如何做朋友(如何學習新知識)：
1.你不懂得狗語，讓你的狗去跟它們交流，它們才能聽從於你。(搜尋類似知識，建立關聯)
2.你要讓你最信任的狗去跟它們交流，你剛制服的狗，不太聽你的話。(用最熟悉的知識建立關聯)
3.你要讓品種最接近的狗去交流，這樣瘋狗才會聽話。(用結構相似體系相似的知識建立關聯)
4.你的狗跟瘋狗的感情越好，瘋狗就越聽你的話，而感情，需要多交流才能增進。(一次建立關聯後，多次鞏固，關聯的繩索才能粗壯)
5.你必須了解你自己的狗，才能更好地命令它去制服別的狗。(拆解舊知識的結構，拆成粉末再組合)
6.每一隻瘋狗都是上輩子折翼的哮天犬，它很聽話，只是你不是二郎神。(把知識當做自家人，多次使用它，它便會成為你最牢固的知識)
7.面對一條陌生的瘋狗，你手下的狗太少，無法制服它，還是乖乖逃跑吧。(絞盡腦汁無法建立關聯，那是你的舊知識太少，或者你根本不了解你的舊知識，他們都是一個個你不會使喚的狗)
8.別太惦記著別人家的狗，又不是你的。你硬要把它套上狗鏈，就等著被咬吧。(別羨慕別人的知識，他們都是一步一步學出來的，你硬要一步登天學會他們會的，就等著一嘴毛。)
9.你吹個口哨，你的狗就能跑去跟瘋狗交流。(思考並不是由你來完成的，認清這個現實吧，你只是告訴大腦要搜索類似的知識，他們便會去搜索，而不是你來搜索你的知識庫存。
簡單的說，你只是發布了個命令而已，具體的思考活動是你的潛意識做的。)
10.大部分時候，你連口哨都懶得吹，直接棍棒伺候，打贏一條瘋狗很容易，讓它聽你話卻是難上加難。打贏一條瘋狗有什麼用?遇到下一隻品種相似的狗，還是等著被咬。
11.養成吹口哨的習慣，別讓你的狗，變成別人家的狗。
新手如何入門：讀完一個章節，想一下生活中有什麼是與這個章節類似的?
想一下你讀過的書有與這個章節類似的嗎?
同類書籍你一般都能想到，那不同類的，如心理學和金融學有什麼類似的關係嗎?
七：電影式
電影式算了，無法普及，適合想像力豐富的人，想像力豐富的人可以練習一下。
你每讀到一篇文章，必須設想出一個最匹配的電影場景去實現它的含義。
就如第六點關門打狗式，你每讀到一句話，就會有一個電影角色去把那句話說出來，惟妙惟肖。這是最高階的場景化，也是我經常使用的招式。
我每讀一句話，就會出現一個電影畫面，用最生動的方式表現出那句話的含義。
我看到關門打狗式的反映是一個帥氣聰慧的主角在一個螢幕前介紹他的關門打狗式大法。(「如何做朋友?」問得很好!電影人物用食指指向觀眾，眼神銳利無比，我每讀一句話，他就會用螢幕來展示如「1.你不懂得狗語，讓你的狗去跟它們交流，它們才能聽從於你。」的圖像。觀眾歡呼雀躍，興奮不已。那個男性主角在用他的氣場講述著這一切。電影式是最生動的敘述，幫助你建立場景庫存。
這意味著：你的每一個知識都用圖像連接。你調用知識的速度極快。你的知識可以與任意的知識相互連接，不管它如何抽象。
總結：方法是死的，人是活的。每一種方法都有它的適用範圍，生搬硬套者，無法習得學習的精髓。對待一件事物，只需抓緊它的核心。理解信息傳遞必然丟失細節的本質，你也能想出更適合你自己的閱讀方法。
用法提示：用速讀的方式掃視，忽略無效內容，搜索到關鍵知識點後用以上方法鞏固。場景化不意味著把作者的廢話也場景化，對我來說，雜誌只要看文章標題就行了，掃視一下整篇文章，了解一下大致脈絡，寫法都很老套，沒必要看多久，一篇雜誌文章30秒看完。
我看書很快，掃視一遍，過濾掉無價值文字，因為很多書有大量的敘述是為了幫助讀者理解的，我快速掃視完它們，找到重點，核心，用場景化把那些知識點固化，一本書不管多複雜，一頁里也不會有多少知識點。500字的內容，知識點不會超過50字。
有一些太簡單的書我一般都不用場景化，遇到無法徹底理解的內容時，用場景鞏固。
對我來說，很多知乎的超長文章都能總結出大約一百字以內的知識點，發現它們之後用圖像具象化，多次聯想，鞏固下去，以便日後應用。
面對邏輯讀物，你要閉上眼睛，思索幾分鐘搜索你的相關學科知識儲備，以便跟新的知識建立關聯。我們讀的書大部分都不是高等數學和編程思想之類的書籍。面向對象、算法與數據結構這種書你們自己看著辦，不是無法場景化，只是難度高而已。
一種全新的方法你必須使用30個小時以上的刻意訓練時間去入門。
超細節閱讀用於嚼爛那些很難理解的知識點，你看完之後無法立刻運用的，你都可以場景化。
場景化的目的是日後要用，不用的話你大致掃視一遍即可。
一篇3000字的文章，只有300字的內容要場景化，其他快速掃視。
當一個人讀多了，就會發現，一篇文章1萬字，有九千字廢話。而你們要把那些廢話也場景化，效率極低，再來怪我，我也無能為力。
說了這麼多廢話，你大概明白了。
速讀的本質：掃視全篇文章，找到自己想要的，有幫助的地方，再仔細研讀。沒找到繼續掃視。
你的閱讀過程是這樣的：
掃視→發現知識點→使用場景化或其他方法鞏固價值內容→下一本書→掃視
閱讀速度慢的同學你應該是這樣的過程：
淺讀→提煉→用以上方式深刻打磨
榨乾一本書，你必須把那些廢話忽略，再把那些有價值的東西通過各種方式提煉到你的腦子裡。
這是我為什麼要提供這個方法的原因，將大部分的思考凝聚到那些有價值的內容上。
這是閱讀的雷射，它只專注於一點。
想像一下雷射是什麼樣的，那就是本方法的核心。
