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孩子將來有沒有出息 看媽媽的性格就明了 這三種難成大器

孩子將來優不優秀,與自己的父母有很大的關係,孩子的成長離不開父母的教育,同時孩子也受到父母方方面面的影響,不管是好的還是壞的,都會會對孩子一生形成影響。

大多數家庭,在孩子的成長中,媽媽佔據重要的角色,孩子受媽媽的影響也是最大的。媽媽的一言一行對孩子的成長影響就像是刻印一般,影響深遠。

媽媽的行為、性格、說話的語氣等都透露出媽媽的教育問題,孩子的各種表現就是媽媽影響的成果。

性格溫和,知書達理的媽媽教育出的孩子,也會很有禮貌,性格也會很好,素質極高,看上去就比較容易被喜歡的那種。

脾氣暴躁,蠻不講理的媽媽,她本身就存在很多問題,也沒有經驗教育好孩子,孩子多半容易受到她的影響,養成不好的行為習慣。所以看一個孩子將來會是什麼樣的性格,看看媽媽就知道了。

一個孩子的成長離不開父母的教育,離不開家庭氛圍的影響,以下性格的媽媽養出的孩子難有大的出息,看看有沒有你。

1、脾氣不好,急性子的媽媽

「你能不能快點,啰里啰嗦的,你看你穿個衣服都要五分鐘。」

「快點吃,不許說話,沒聽到嗎?」

「你在不收拾,信不信我給你扔了?」

嬌嬌現在5歲,經常被媽媽吼,甚至有時著急了還會打嬌嬌。上幼兒園,嬌嬌最喜歡去幼兒園,因為那裡的老師不會打罵她,甚至放學了也不願意走。

嬌嬌媽媽是一個脾氣火爆的媽媽,急性子的性格,嬌嬌的姥姥也是,經常把姥爺姥爺吼著玩,甚至有時也會和嬌嬌媽媽拌嘴。

現在,嬌嬌也受到了影響,性子急,不讓著她,她就會大吼大叫,甚至還會打人。媽媽為此也很焦慮,看著別人的孩子乖巧,自己孩子表現不好,就來氣,對嬌嬌沒有多少耐心。

建議:脾氣火爆、急性子的媽媽,不要對孩子要求過高,不要經常的打罵孩子,他需要的是關愛,需要的是陪伴。

你耐心一點,做好最壞的打算,心態自然就慢慢放平了,以最低的要求對待孩子,或許更容易收穫意想不到的成果,那就是開心的事情,對孩子也是一種肯定,而且自己心情也不會太差。

2、太過強勢、自我為中心的媽媽

「你怎麼回事,叫你這麼做為什麼不聽我的?」「我想試一下這個方法。」

「媽媽,我想去和同學玩一會兒。」「不行」

「你現在不把作業做好,有你好看的。」「……」

軒軒的媽媽特別的強勢,不僅對軒軒很嚴厲,對爸爸也很嚴格。爸爸為了減少爭分,幾乎不和媽媽爭寵,就按說的去做了。

軒軒小,有很多好奇的地方,想要自己去嘗試挖掘答案。但很多時候都被媽媽「控制」,不許這樣,不許那樣。也許是媽媽在工作上養成了習慣,也許知道要怎麼去帶領人,才能創造更多的價值。

結果媽媽把這套「教學」用著了自己孩子身上,現在軒軒回家了就是安靜的做作業,對媽媽的話按她說的做就行了。軒軒在爸爸身上學到了「委曲求全」,因為這樣媽媽減少了對他的批評。

但是軒軒的妹妹的性格卻和媽媽很像,不讓著她,她就會哭,會大吼大叫,軒軒每次也會讓著她。但有時也很煩她,因為只要喜歡的,她就要要,不要就鬧。甚至在小區里,她小小年紀,卻很有帶動力。而軒軒的存在感就弱了,不是表現最好的,也不是最差的,沒給別人留下什麼印象。

女孩強勢也許不算壞事,因為知道自己想要什麼,怎麼得到。而男孩變現得「弱」了,就容易沒有特徵,不能被別人記住,那麼就不容易凸顯自己的優點,阻礙發展。

建議:強勢的媽媽,儘可能的不要在孩子和老公面前強勢,表現出更多的溫柔,不要讓孩子感到媽媽不可靠近,不要孩子感到媽媽冷冰冰的。爸爸也不要表現的太弱,表現出男人該有的堅強與勇敢,表現男人該有的動力,給孩子形成一種高大威猛的形象,讓孩子有意識的去追求那種精神。

3、沉迷於網路、麻將桌等缺乏上進心的媽媽

「你玩會兒遊戲就要做作業哦。」「好」

「你怎麼還在玩遊戲?一天就知道玩,一點上進心都沒有嗎?」「那你呢?」

小邱看著兒子泉泉的表現就來氣:「怎麼會有這樣不乖的兒子呢?」泉泉現在可以說除了玩手機,幾乎沒什麼愛好,出去也不和其他的小孩子一起玩,就跟在媽媽身後,還一直念叨「無聊」。

在家做作業時,也一直在那磨蹭,就是不做。小邱陪寫作業都要弄到晚上十一二點,這期間少不了挨打挨罵。

原來小邱以前特別喜歡玩網路遊戲,甚至還經常的打麻將,和老公就是在打遊戲的時候認識的。結婚後,老公計劃戒掉了遊戲,努力的工作,而小邱做全職,在家帶孩子,沒事的時候就是打遊戲,或者是打麻將打發時間。

這一點被孩子看著眼裡,看媽媽不用上吧,一天還玩著遊戲,輕鬆又快樂。媽媽很多時候為了哄泉泉,經常給他玩手機,現在養成了沒有手機玩,就覺得無聊。他不知道經常玩手機會帶來什麼樣的後果。

建議:沒上進沒追求的媽媽,會阻礙孩子前進的步伐,不如在孩子面前表現得積極點,給孩子一種良好榜樣,尤其要戒掉那些不好的行為,別讓孩子沉醉在電子設備中,養成一種依賴,他現在最主要的就學習各種知識,才能穩步前行,做一個優秀的孩子。

一個家庭的氛圍對孩子的成長影響特別大,他不知道哪種對自己有好處,哪種有壞處。看著爸爸媽媽都那麼做,而且看上去沒什麼惡果,所以都會跟著學,有經歷的家長已經後悔不已,尤其是長時間陪伴孩子的人。所以想要孩子成為優秀的人,成為有作為的人,除了書本上的知識,還有日常行為規範,性格的養成等,都要保持一種良好的狀態。

責任編輯: 王和   來源:未說育兒 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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