這條定律被認為說透了「窮人越窮,富人越富」的原因,反映了一個普遍的社會現象——贏家通吃,領悟了,或許能改變你的命運,終身受益!
很多人或許已經猜到了,是的,它就是大名鼎鼎的「馬太效應」。在現實社會中,強者恆強,弱者愈弱,贏家通吃,這是始終存在的一種社會現象和生存法則。1968年,美國著名的社會學家羅伯特·莫頓首次將「窮人越窮,富人越富」的現象歸因為「馬太效應」。
莫頓認為,任何個體、群體乃至地區,一旦在某一個方面獲得成功和進步,進而就會產生一種積累性優勢,就會有更多的機會獲取更大的成功和進步,在財富上也是如此,這是導致「窮人越窮,富人越富」的根本原因,其背後反映的是「贏家通吃」這個普遍的社會現象。
「馬太效應」的提出,來源於《新約·馬太福音》中的一個小故事:
很久以前,有一位國王即將出門遠行,臨行前,他給他的三個僕人每人一錠銀子,然後叮囑他們說:「這些銀子,你們可以當作賺錢的本錢,等到我回來時,你們就帶著自己賺到的錢來見我,到時我會給你們獎賞。」
過了一段時間後,國王回來了,三個僕人如約前來見面。國王的第一個僕人說:「陛下,你所給我的那一錠銀子,我通過做生意,賺到了整整10錠銀子。」國王聽了很高興,將10座城池賞給了第一個僕人。
第二個僕人說:「陛下,你給我的那一錠銀子,我通過投資,賺到了5錠。」國王也很開心,賞給他5座城池。
到了第三個僕人,他說:「陛下,你給我的那一錠銀子,我擔心丟失和被人偷走,所以我一直完整無缺地保存著,從沒有拿出來使用。」
國王聽到這,十分生氣,拿過第三個僕人的那錠銀子,直接賞給了第一個僕人,說道:「凡是少的,就連他所有的,也要奪過來;凡是多的,還要給他更多,讓他多多益善。」
「馬太效應」所反應的「贏家通吃」現象在社會中普遍存在,了解這種現象,也有助於了解這條定律是如何說透「窮人越窮,富人越富」的。
以一個班級為例:在同一個班級里,那些學習好的學生,老師就會認為他們在其他方面也是優秀的,並會有意無意地對他們抱以很大的期望,於是,在老師的這種正面激勵下,好學生的表現會越來越好,至於那些學習成績差、比較不聽話的學生,就會受到老師有意無意的冷落以及同學們的孤立。
再以職場為例:在職場,那些在工作上取得一定成就、獲得獎勵和鼓勵的員工,工作積極性會得到很大程度地提高,工作業績會越來越好。至於那些表現一般的員工,在被冷落後,也就會逐漸變得消極,做一天和尚撞一天鐘,到最後,成為可有可無的存在。
之所以越來越多的人相信「馬太效應」所說的「窮人越窮,富人越富」,相信致富是富人的遊戲,原因也在於此。不過,如果從這種消極的角度來理解「馬太效應」,那對窮人而言,無疑是很可悲的。作為窮人,應該認識到,沒有永遠的窮人,也沒有永遠的富人,你能成為怎樣的人,關鍵還在於你自己,在於你想不想拼搏,想不想學習,想的話,你就能延緩窮人越窮的步伐,甚至有機會實現財富的逆襲。
有人曾經說:「人們往往容易把窮與富的原因歸結於運氣,其實,主要還是因為願望的大小、高度、深度、熱度的差別而造成的。」或許,你覺得這太過雞湯,但事實上,這正體現了心態和思維的重要性,要做富人,你就要有強烈的致富願望,並不知不覺地將它滲透到你的潛意識裡去,落實到你的行動中去。因為從積極的方面來理解「馬太效應」:一個人只要足夠努力,讓自己逐漸變強、變富,就會在變強、變富的過程中受到鼓舞,從而越來越強、越來越富。