到底該不該讓孩子看電視？
這個可以說從電視發明一開始就被廣為議論的話題，時至今日也沒有一個準確的結果。為此不少家長都各抒己見：
?有的家長支持，認為看電視是打開孩子視野的最便捷的形式。
?有的家長反對，認為看電視對孩子的視力和專注力百害而無一利。
為此美國耶魯大學專門做了一項研究，或許這個實驗能夠給正在迷霧中的爸爸媽媽一個全新的思考方式。
孩子到底該不該看電視，美國耶魯大學的這項實驗，給父母最科學的建議
耶魯大學經過深入調查研究，發現兒童大腦的α波和β波波動明顯。當孩子看電視節目時，大腦中α波就比較活躍。
而α波主要影響的就是專注能力以及思考能力。
這並不難理解，電視畫面的出現其實在交流電的支持下，畫片不斷轉換的結果。因為交流電的頻率要遠高於人眼的分辨頻率，這也導致了原本是以幀畫面出現的畫片，表現在腦海中成為了視頻。
真正的原因其實是人腦反應不過來。
當孩子在看電視的時候，並不是人腦對於電視內容主動思考的過程，相反，是在高頻率電視變化下，被動接受電視內容的一個過程。
長時間不能主動思考對於孩子的大腦發育和專注力自然會造成難以挽回的負面影響。
電視對孩子的影響不只體現在大腦發育的遲滯上，更體現在這些方面
【傷害一】：損害視力
由於電螢幕幕會發出藍光，孩子長期盯著電螢幕幕看，對視力會造成難以挽回的傷害，比如近視等。
現在佩戴近視眼鏡的兒童越來越多，年齡也越來越小，足以說明孩子看電視等電子產品，視力或多或少都受到了一定的影響。
【影響二】：反應遲鈍
孩子看電視比較投入，跟著電視情節走，思維能力往往跟不上，比電視畫面就要慢半拍。所以，長時間看電視的孩子，會出現反應遲鈍的現象。
即使家長就在孩子身邊大聲叫孩子的名字，孩子也很難及時做出反應。
【傷害三】：身體肥胖
身體肥胖往往和愛看電視是一對孿生姐妹。
孩子愛看電視，就會長時間保持靜坐不動的姿勢，運動量就會比較少。有的孩子還會在看電視期間大量吃零食，一邊吃一邊看。由於缺乏運動、鍛鍊，吃了大量不健康的食物，孩子的身體也會變得肥胖。
【傷害四】：脾氣變差
孩子在看電視時，可能會不停地換台，大腦也在不同的電視內容中轉換，就會使大腦超負荷運轉，導致孩子情緒焦躁，很容易變得不耐煩，並且衝著家人發脾氣。
愛看電視的孩子，往往脾氣都會變差，這對孩子將來的發展可不是好事。
電視是一把雙刃劍，父母合理應對才能避免孩子只受其害
家長想要孩子健康成長，就不可縱容孩子看電視。雖然孩子通過看電視可以學習一些東西，對孩子知識的增長也有一定的促進作用。
但凡事都有兩面性，家長也要學會控制孩子看電視，避免孩子長時間沉迷於電視節目中。
?措施一：規定看電視的時長
很多孩子看電視的時間比較長，可能一看就是幾個小時，過長的時間是電視給孩子造成傷害的重要來源。家長可以適當控制孩子看電視的時長。
比如，規定孩子每天最多看一個小時的電視，到時間就要讓孩子停止看電視。家長就要做好監督，讓孩子養成習慣，不要妥協。
?措施二：看信息量少的節目
若是孩子看一些信息量比較大的電視節目，就會給孩子大腦發育造成阻礙。
家長就要為孩子選擇信息量相對較少的電視節目，比如內容簡單一些的動畫片。對於年齡較小的孩子，電視節目內容越簡單越好，以免干擾寶寶的大腦發育。
?措施三：培養孩子其他興趣
家長想減少孩子看電視的時間，可以陪孩子玩遊戲、看繪本、親子閱讀或者讓孩子玩益智玩具等等，以此來轉移孩子對電視的關注。孩子的日常活動內容豐富了，興趣會越來越多，就會逐漸減少看電視的興趣，也能減少看電視對孩子的危害。
寫在最後
凡事有利有弊，父母在寄希望電視能起到哄孩子的好效果的同時，也要注意到電視帶給孩子的負面影響，或許只有當父母科學應對，才能避免電視對孩子繼續造成影響。
