《論語》
《論語》作為一部儒家經典著作，博大精深，影響深遠，內容涉及治國、齊家、修身、養性等人類生活諸多方面，兩千多年來它所傳達的思想依然散發著永恆的光輝，深刻地影響著我們的現實生活。
《中庸》
中庸是人生的大道，是事業成功、生活與健康的根本理論，基本包含三層意義：第一層意義：中不偏，庸不易。第二層意義：指中正、平和。第三層意義：中指好的意思，庸同用，即中用的意思。中庸的把握心得：動中取衡，靜中就重。不辭兩極，勾勢恰作。不死不肆，不邪不正。強為之名，強為之形，是妄自揣測也。世人為勸向善，多取正意，然而道若為物，狀摩恍惚。
《資治通鑑》
《資治通鑑》記載了從戰國到五代共1362年的史實。在這部書里，編者總結出許多經驗教訓，供統治者借鑑，宋神宗認為此書「鑑於往事，有資於治道」，即以歷史的得失作為鑑誡來加強統治。
《孫子兵法》
《孫子兵法》是現存中國和世界軍事理論史上最早形成戰略體系的一部兵學專著，共分十三篇，雖然只有五千餘言，但內容包羅萬象、博大精深，涉及到戰爭規律、哲理、謀略、政治、經濟、外交、天文、地理、等方面內容，堪稱古代兵學理論的寶庫和集大成者，在世界廣為傳播。
《三國演義》
俗話說「少不看水滸，老不看三國。」意思就是水滸傳里血腥東西太多了，對小孩子影響不好。老不看三國是因為三國里陰謀太多，人老了歷經滄桑不願意再看。有人的地方就有江湖，多看看會有啟發的。
《山海經》
山海經內容主要是民間傳說中的地理知識，包括山川、道里、民族、物產、藥物、祭祀、巫醫等。保存了包括夸父逐日、女媧補天、精衛填海、大禹治水等不少膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。開闊眼界，這是對世界的另一種思考。
《周易》
《周易》是一部古老而又燦爛的文化瑰寶，古人用它來預測未來、決策國家大事、反映當前現象，上測天，下測地，中測人事。然而這只是古人在未掌握科學方法之前所依託的一種手段，並不是真正的科學。雖然有些理解與科學相符，那是因為這個理解正好有科學合理性，但就不能因為說它是科學的。只能當它是一種文化。
《三字經》
《三字經》，顧名思義，三個字就是一句話，雖然概括性很強，但卻淺顯易懂，讀起來琅琅上口，易於背誦。如此短小、淺顯的內容非常適合幼兒學習，是孩子啟蒙時候最好的書。可以豐富幼兒的知識，擴大幼兒的視野，背誦《三字經》，可以鍛鍊幼兒的記憶力，提高其智力。
《弟子規》
全文共360句，1080個字，其內容採用《論語》「學而篇」第六條的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規範。在快節奏的社會生活中，這本書會提醒和啟發人們現代人有時候會忽略的一些接人待物的細節。
《莊子》
由於他既無法使人類在現實世界中安頓自我，又不願像神學家們在逃遁的精神情狀中求自我麻醉，在這種情形下，惟一的路，便是回歸於內在的生活——向內在的人格世界開拓其新境界。莊子所拓展的內在人格世界，乃藝術性及非道德性的（「人格」一詞不含倫理判斷或道德價值）。因而在他的世界中，沒有禁忌，沒有禁地；他揚棄一切傳統的形式化，遺棄一切信仰的執迷。在喧鬧的世界裡，莊子創造了一片淨土。
