今天一大早,我看到了一個讓我非常寒心的視頻。
01
一所中學的一個六年級新生在上午第四節鍛鍊課時,突然暈倒在地。
儘管這個孩子站在最後一排,但是依然有不少同學第一時間發現了他摔倒的場景。我把視頻暫停數了一下,至少有十三個同學在第一時間回頭看了。
但是讓我覺得很詫異的是,接下來的一分多鐘的時間裡,發現這個孩子摔倒的同學越來越多,只有三個同學舉手試圖告訴老師,其他同學都規規矩矩站在原地,甚至有很多同學連手都是按照要求背在身後,沒有放下來過。
直到這個短暫昏厥的同學清醒過來,自己坐起來,沒有任何一個身邊的同學上去詢問、攙扶、關心他,他們只是站在自己的隊列里,偶爾回頭看看,直到視頻錄製結束。
請大家千萬不要誤會,我這篇作文絕對不是要批評這些孩子,我這篇作文絕對不是要批評這些孩子,我這篇作文絕對不是要批評這些孩子。
我只是想要告訴大家,這種情況是不正常的。
我親身經歷過一次學生暈倒的情況,我把這個事情給大家講一遍之後,大家就會明白,為什麼不正常。
02
今年5月24日,星期五,我還在西藏的時候。中午休息,當天下午我沒有課,學校不打我的考勤,所以我稍微午休之後就換上T恤、短褲和跑鞋,準備去跑步。
剛走到樓下,接到學校老師的電話。兒童節快到了,幾個老師去市里準備節日的背景板,他們對學校主席台的尺寸產生了爭執,讓我重新去量一下。
我拿了捲尺就去操場,操場上有一群孩子在追逐打鬧,我徑直去了主席台上,剛量了一小會兒,聽見背後幾個孩子大喊:「趙老師,XXXX暈倒了!」
我轉頭一看,三年級的一個女生倒在了塑膠跑道上,我正巧穿著全套運動裝,扔下捲尺從主席台上跳下來就跑過操場來到孩子身邊,一看她滿臉通紅,極大可能是穿得太多、跑得太急中暑了。
那段時間林芝的氣溫挺高,尤其是中午太陽直射的時候能達到近三十度,關鍵是我上午做課間操的時候還說了這個女孩子,這麼熱的天,穿著毛衣和冬季校服,一問還穿了保暖衛生褲,做個課間操都熱得滿頭汗。
當天中午我出去跑步時候的著裝,大家對比一下就知道,這孩子穿那麼多,中暑的可能性有多大。
我讓她回宿舍去把毛衣脫了,她也不干,說一早一晚冷,家長怕她感冒。
我衝到孩子身邊的時候,旁邊圍了十幾個孩子,還有一些孩子聞訊朝這邊跑過來,我把這些孩子趕開,讓他們不要阻礙空氣流通,然後叫了一個女孩子協助我,把女生的外套和毛衣脫掉(我抓住孩子T恤的下擺了,這些細節我還是很注意的)。
然後我一邊叫一個同學去打水,一邊用校服外套幫她扇風,不到半分鐘孩子就醒過來了。一詢問,語言、思維、視力都正常,我這才放下心來,讓同學把她扶到陰涼處,喝水緩一緩。
整個過程,身邊至少十幾個孩子一直在嘰嘰喳喳地說話,有時候趕都趕不開。
03
事情講完了,現在我想說說,我要表達一個什麼樣的觀點。
一群小學生(視頻當地小學五年制,中學的六年級其實也跟我們這邊小學的畢業班一樣),遇到這種突發情況,我們先不要討論他們應不應該救人、有沒有急救知識、有沒有愛心,他們起碼是應該有好奇心的。
就像西藏這群孩子一樣,面對一個同學突然暈倒在地,嘰嘰喳喳圍上來看熱鬧,需要老師驅趕才能散開通風口,老師需要他們幫忙的時候,爭著搶著去參與,這才是天性和本能。
真的,不討論什麼道德規範,什麼急救常識,什麼同學互助之類的東西,就針對十二歲左右的孩子來說,好奇心才是最重要的一個品質。
但是我在這個視頻里,甚至連好奇心都看不見了,他們規規矩矩地站在原地,雙手背在身後,假如大家有心去看看視頻的話,還能發現,等這個摔倒的孩子坐起來換了一個地方之後,這群站著的孩子甚至重新整理了一下隊形,站得整整齊齊,一個不亂了。
我是學師範的,我覺得,也許有些人很喜歡看到這樣的場景,覺得孩子被教育得規規矩矩的,泰山崩於前而色不變,學校讓幹什麼就幹什麼,天打雷劈都不會亂了隊形。
但是我覺得很害怕。
一群孩子被管理成這樣,失去了同情心,失去了救助力,甚至失去了好奇心,他們不像孩子,至於像什麼,我不知道,也不敢說。
04
不知道為什麼,我腦子裡突然想起了小說《水滸傳》裡面的一個場景。
李逵上梁山之後,回家接母親上山,結果母親在山上被老虎吃掉了,李逵回山之後跟宋江說起自己母親的慘劇,「說罷,流下淚來」。結果,他最崇拜的哥哥宋江大笑,說:「被你殺了四猛虎,今日山寨里添得兩個活虎,正直作慶。」
隨後,梁山「好漢」們大喜,開始殺羊宰馬,做筵席慶賀。
李逵的媽死了,但是宋江只在乎梁山上多了兩個兄弟,要大家來搞一個慶典。
梁山的一群好漢們,平時跟李逵稱兄道弟,宋江要求大家慶賀,也不管李逵正在流淚,自顧自歡慶了起來。
李逵自己看到這個場景,也沒說什麼,跟著大家一起喝酒去了。
我很擔心,這一群孩子最後變成這個樣子,只要宋江定下了基調,什麼事情都可以不管,不管好奇心,不管同情心,不管別人是悲傷還是痛苦,只做自己覺得正確的事情。
或者是只做宋江覺得正確的事情。
還要記得整理好自己的隊形。
各位,我們的孩子,我們的未來,不應該是這樣的。