新聞 > 中國經濟 > 正文

中國老百姓的貧窮都是被設計好的…

這個世界上只有一種病無可救藥——窮病。

如今社會經濟下行,普通人生活不好過。

每天一睜眼就是孩子的教育費,家裡的生活費,老人的養老費,各種雜七雜八的費用壓的人喘不過氣來。

有沒有發現,現在年輕人越來越迷茫,中年人越來越沉默。

生活重擔之下,人們的笑容越來越少,心思越來越多。

每天愁的最多的就是錢從哪裡來,怎麼增加收入,但一年來忙忙碌碌,依然只是掙扎在生存線上,既不至於吃飽,也不至於餓死,每天就只是活著而已。

老百姓想跳出貧困圈,卻總是被一雙無形的手攥著,無法掙脫。

老百姓的貧窮都是被設計好的,原因有4點:

1.家庭的束縛

富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人。

一個人出生的家庭環境往往決定了這個孩子的命運。

老百姓家的孩子從小接受到的教育就是你要誠實,不能偷奸耍滑,有什麼就說什麼,教導的就四個字老實本分。

貧困的種子就這麼被悄無聲息埋到了孩子心裡。

到了社會孩子就會發現,父母教育和社會運行的規則是相反的,社會需要的是會左右逢源,長袖善舞,懂得靈活變通,會為了一個機會對上司溜須拍馬,極盡奉承的人,但你讓普通人家老實巴交的孩子怎麼做的出在他們看來這麼厚顏無恥的事。

品德高尚,剛正不阿,這恰恰是普通人一輩子困在底層的原因。

2.教育的騙局

學校的昂貴教育最後換來一紙無用的文憑。

寒窗苦讀數十載,出來是個牛馬仔。

普通家庭為了培養孩子擺脫命運,省吃儉用,每年支出了大量的教育費,希望孩子可以通過知識改變命運,可是如今知識還能改變命運嗎?

學校為了學費不斷擴招,學歷卻越來越貶值,現在一個大學生的價碼竟然還不如一個農民工,甚至很多大學生出來連份工作都找不到,如果一個家庭花了大量的精力和財力得到的只是一個啃老的巨嬰,這教育意義何在?

花錢培養大學生就能改變底層的命運,這是教育最大的騙局。

3.社會的打壓

一個人走入社會,身份標識代表了你的待遇。

都說工作沒有貴賤之分,可是你看人跟人之間的待遇就是不一樣,你騎著個破電驢送外賣,連小區的保全都敢對你吹鼻子蹬臉,可你如果是一名公職人員,到哪收穫的不是諂媚的笑容。

社會對底層百姓的打壓是殘酷的,一道道無形的規則不斷摧毀著普通人的自信,直至最後讓他認為自己只配生活在底層。

當一個人認為自己只配過怎樣的生活時,他就不會再有翻身的可能了。

4.奶頭樂計劃鎖死底層

隨處可見的短視頻,無處不在的遊戲廳,不停誘惑著打工人去尋找廉價的快樂。

生活的不如意確實需要發泄的通道。

但是當你把時間都交給這些只能給你帶來顱內高潮的電子產品,你還打算拿什麼去擺脫你窘迫的處境?

虛假的快樂容易獲得,真實的苦難卻無法避免。

老百姓的貧窮都是被設計好的.......

在這個注意力就是金錢的時代,普通人正在用僅有的資源去揮霍自己的人生。

為什麼說普通人難以跳出貧困圈?因為普通人面對的誘惑太多了,資本設置各種各種的陷阱讓人沉迷其中,而普通人接受的教育,短視的目光又無法讓他們做出正確的選擇。

於是在一邊掙扎一邊懊悔中度過了自己窮困潦草的一生。

這個世界最大的騙局就是做個普通人也挺好,如果一個人生來就是為了經歷貧困交加的窘迫,捉襟見肘的生活,所經歷的都是雞飛狗跳的零碎,每天為了幾毛幾塊的在那和人討價還價,他還能快樂嗎?還能欺騙自己說平平淡淡才是真嗎?

普通人想要擺脫貧窮,唯有自律改變自己的惡習,大量讀書並實踐去提升自己的認知,如此才有些許的可能。

責任編輯: 方尋  來源:追光的阿來 轉載請註明作者、出處並保持完整。

本文網址:https://tw.aboluowang.com/2025/0107/2156495.html