人工智慧的橫空出世，讓教育界也受到了不小的影響。
不少學校在權衡是否恢復標化考試要求，也有學校開始評估人工智慧（如ChatGPT）對學生申請的影響。
AI的興起引發學術界對學生使用該技術撰寫論文的擔憂，無論是用於作業還是大學申請。
杜克大學本科生招生主任 Christoph Guttentag通過該大學的學生報紙《杜克紀事報》表示，由於AI的日益突出和代筆問題，杜克大學不再為申請中的essay打分。
Guttentag稱：「文書在很大程度上是我們了解申請人的一部分，我們不再假設這篇文章能準確地反映學生的實際寫作能力。」
據《紀事報》報導，此前，杜克大學招生辦公室對學生申請的六個方面進行了評分，分別為：
學生課程的強度，學生的成績、課外活動、推薦信、文書和考試成績。
據《紀事報》報導，隨著今年的變化，文書和考試成績在此過程中不再具有數值價值，但其餘四個領域仍需評分。
如果申請人提交了考試成績，考試成績仍然會被考慮在內。
杜克大學還表示，申請杜克大學的學生必須在提交申請時證明他們的「申請材料不是由他人或人工智慧系統創建的。」
你認為大學是否應該禁止使用ChatGPT來寫文書？
