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看看日本孩子和中國孩子的教育差距在哪裡?

前幾天坐飛機的時候碰到了一個中國媽媽,隨了日本老公定居在那裡,有個4歲的女兒,和我聊起了在日本幼兒園裡的教育方式。聽了之後,值得反思。中國的教育和日本的教育在理念上的差距太大了。從爺爺奶奶輩,到父母,到整個社會和學校體系,都有著太多值得我們學習和提升的地方。

1.獨立自主

這位中國媽媽說在日本的幼兒園裡,午飯不是送到教室來的,而是每天有執勤的小朋友負責把食堂的飯菜運送到教室里,然後準備好。吃完午飯之後,學生必須負責把自己的餐具清洗乾淨,垃圾分類扔掉。然後所有的小朋友把地板和課桌椅擦乾淨。

這張照片大家應該看到過了,哪怕是皇太子,小公主,自己的東西自己拿,不論平復貴賤,大人的手上都是兩手空空的。再想想我們幼兒園門口接送的情景,接到孩子後,大人們第一時間就把書包接了過來。

日本教育重視培養孩子的獨立精神,自己的事情自己做。小朋友從小養成不給別人添麻煩的意識。反觀我們的孩子,6個大人拉扯1個,所有能給的都儘量滿足。孩子以自我為中心可能是現在普遍存在的問題了。

2.培養集體觀念,從小擔的起責任

這是讓我印象最深刻,也是最震憾的一點,中國媽媽說日本幼兒園的小朋友有一個回家小組,住的近的小朋友組隊一起回家,大家從年齡最小的那個小朋友開始,挨個由小到大的送回家。日本是個團結的名族,我想正是因為他們從小就開始培養集體觀念和合作精神。雖說中國的社會現狀不允許我們的孩子放學自己回家,但這種教育理念我們是否在平時的生活中,學校里落實在行動上教育孩子呢?學習重要還是人格重要?希望中國的父母在孩子的學習和人格培養上,至少花同樣的時間和精力。教育體系也能更重視孩子從小在「德」方面的養育。

3.吃苦耐勞

日本人讓娃穿著短褲在雪地里跑步相信我們也不是第一次聽到了,從幼兒園開始,學校就會組織耐力跑比賽。日本的小孩子感冒了生病了,父母不會以為是不是衣服穿少,是不是學校里被誰傳染了。他們會認為是自己的孩子鍛鍊不夠,身體還不夠強壯。這種寒冷教育,從小強身健體,也培養了孩子非同一般的忍耐力和意志力。

另外中國媽媽還說到:「你認為已開發國家的幼兒園是怎麼樣的?真的特別特別簡陋。沒有像國內幼兒園那麼多的鍛鍊器具,一塊墊子,一個單槓,大家排著隊,特別遵守紀律,也玩的特別開心!」提供的越少,孩子的創造力越大,發揮了孩子的主觀能動性。

記得有一次我們出去旅遊,帶孩子去一個酒店邊上的室外兒童樂園玩,正好那裡附近有個日本的國際學校,放學了一些小朋友來兒童樂園玩,每一個看上去都很精瘦,大概4、5個孩子,大的帶著小的,各種高難度動作,把那個盪鞦韆真的是玩的淋漓盡致。身體素質確實不一般。

所以,日本人社會,學校,家庭對孩子的教育真的做到了自立,自律,自強。以人為本,注重培養每個孩子的獨特性,社會也不是只把博士當成人才,每個人只要有匠心精神,在你自己擅長的領域做好,都是令人尊敬的。希望在督促孩子努力讀書的同時,家長能更重視在健康的人格培養上!

責任編輯: 王和  來源:每日頭條 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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