近日，一則有關復旦大學修改章程的帖子在網絡上洗版。這年頭，大學從來不缺少新聞，什麼學術腐敗、師生淫亂、性侵、精緻利己主義等等。前不久，首都醫科大學校長饒毅就公開舉報三位學術大腕造假；上海財經大學錢逢勝教授猥褻女學生；北京大學馮仁傑教授玩弄十餘名女生。應該說修改章程這事大家不會上心，但為什麼會引起巨大反響呢？事出非常，必有妖孽。
在12月2日，教育部批覆同意的章程修正案中，復旦大學對章程進行以下修改：
第一，取消思想自由和學術獨立
復旦大學原章程序言中第二段規定：學校的辦學理念是其校歌所傳頌的學術獨立和思想自由，強調學術的價值在於探究真理，守護文明，正誼明道，不計其功。在修改後的章程序言中，思想自由被刪除，學術獨立也被淹沒在修改後的「敦行愛國奉獻、海納百川、追求卓越。學校倡導「文明、健康、團結、奮發」的校風和「刻苦、嚴謹、求實、創新」的學風之中。原章程第六條「師生依法獨立自主開展學術研究，」被羞答答地修改為：「師生依法自主開展學術研究。原章程第八條「獨立自主辦學」修改為：「自主辦學」。在整個章程修正案中「自由、獨立」幾乎成了洪水猛獸。
第二，黨對大學的絕對領導
章程序言第三段被修改為：學校堅持中國共產黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位和社會主義辦學方向，紮根中國大地辦大學，始終為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。原章程第九條修改為：學校黨委是全校的領導核心，全面領導學校工作，把握學校發展方向，決定學校重大問題，監督重大決議執行。領導學校思想政治工作和德育工作，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生員工頭腦，在師生員工中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。可見，此次章程修改的目的在於將大學全面黨化，黨對大學的絕對領導，使大學淪為黨校。
第三，取消校長負責制
儘管章程名義仍保留校長負責制，但修改後的章程大大限制了校長的權力，使之淪為黨委書記的行政助理。原章程第九條規定支持校長獨立負責地行使職權，被修改為：支持校長依法負責地行使職權。原章程第十三條「教學指導委員會委員人數根據學科分布和院系專業設置情況確定，委員候選人在徵求各方面意見的基礎上確定，由校長聘任。」被修改為：「教學指導委員會委員人數根據學科分布和學院（系）專業設置情況確定，委員人選依照民主集中制原則產生。」事實上，中國大學本來就是名義的校長負責制，但此次修改連塊遮羞布都不要了。
第四，取消學術自由
修正案刪除原章程規定：學校黨政領導不參加學術委員會。」修正案新增規定：「學校設置教材委員會。教材委員會在學校黨委領導下，對學校教材建設、使用與管理工作進行指導、審議和監督。學校黨政領導直接干預學術委員會工作，大學教材被黨委嚴格審查，大學的學術自由蕩然無存了。
綜上所述，復旦大學的章程修正案刪除了「思想自由、學術獨立、學術自由、校長負責制」等核心內容，確定了中共對大學的絕對領導，大學也就成了沒有靈魂的行屍走肉。在網絡上，有復旦校友質疑道：敢問發起修改《復旦大學章程》的官老爺們，要讓我們這一代復旦人泉下何以面對先賢先烈先祖先師？下面，就復旦大學章程修正案事件，我與大家一起分析一下：
第一，為什麼復旦大學修改章程會引起如此關注？
這是因為復旦大學2014年曾經非常認真地制定了章程。《一所有靈魂的大學，應該有一部章程來安置自己的靈魂》的文章介紹了復旦大學制定章程的全過程。文章寫道，《復旦大學章程》徵求意見稿歷時四載十易其稿。章程強調學校遵循學術獨立、思想自由的精神。明確教師治學、民主管理、學術為魂等原則。復旦大學前校長楊玉良早在2010年年底，就向社會宣布，復旦正在制定《復旦大學章程》，相當於復旦「憲章」。復旦自1905年秋創辦訂立章程，至1949年，曾先後10次修訂學校章程。立校之初，復旦在章程中就寫明了立校宗旨：「內之以修立國民之資格，外之以栽成有用之人才。」復旦大學曾經廣泛徵求師生對於章程的意見，有學生在微博上留言道：「大學章程歸根結底就是八個字『學術獨立、思想自由』，你們做得到嗎？」一語成讖。
第二，章程修改源於習近平的直接部署
復旦大學修改章程並非孤立事件，事實上是在習近平的直接指示下進行的。2018年1月30日，教育部批覆同意中國農業大學章程部分條款修改；7月8日，教育部網站發布的《教育部關於同意中國人民大學章程部分條款修改的批覆》；12月17日，教育部批覆同意南京大學章程部分條款修改。2018年3月29日，中南大學報披露了該校修訂章程的原由。常務副校長胡岳華在「中南大學章程修正案（草案）的說明」中披露，2017年3-4月，學校接受中央專項巡視。落實巡視整改精神，根據中共中央國務院印發的《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》對有關內容作出修改、補充。可見，復旦大學修改章程只是中國大學修改章程潮中的一朵浪花，其他大學章程修改也會陸續公布出來。
第二，中國大學喪失了靈魂已淪落為黨校
通過復旦大學章程修正案，我們可以感受到中國政治的巨大倒退。五年前，復旦大學還在為章程確立了「學術獨立和思想自由」而津津樂道，但今天它們已經成為章程的禁用詞彙。我們不由扼腕長嘆、五味雜陳。百年前，蔡元培先生在擔任北京大學校長期間提倡思想自由、兼容並包，陳寅恪先生提倡的「獨立之精神，自由之思想」，而現如今的中國大學已淪落為黨校，如何還能實現思想自由、人格獨立和兼容並包？在一個沒有自由思想、獨立精神、民主制度的大學校園裡，智慧的光輝不再閃爍，我們所感受到的只不過是萬馬齊喑和一潭死水。為什麼中國有成千上萬的大學，但卻沒有對世界文明作出卓越貢獻的學者？其原因不就是中國大學的行政化、官僚化，再加上黨化教育，導致大學失去了靈魂嗎？沒有獨立精神和學術自由，如何培養優秀人才，如何制止學術腐敗？不取消中共的意識形態控制，中國就不會有創新能力，不會有希望。有學者指出，大學本是學生人格成熟、價值觀完善、發掘興趣、增強判斷力的階段。這樣一個成長階段，與一個百家爭鳴、可以自由交流思想理性辯論的環境應該魚水相容。對於一個社會而言，大學應該是將公民意識和社會責任感深深植入人們心中，培養出以後可以用思維和言論推動社會進步人才的場所。但今天的中國正在走向一條與世界文明截然相反的道路。
習近平在十九會議上高調宣稱「東西南北中，黨領導一切」，四中全會上又提出了治理體系和治理能力現代化。黨對大學的絕對領導應是其治理體系和治理能力現代化的應有之義。違背人性和普世價值的現代化能夠長久嗎？極權主義是人類在現代化過程之中的迷失和惡之花。儘管中國大學即使不修改章程也已經被摧殘成殘花敗葉，但公然取消章程中學術獨立、思想自由和校長負責制則標誌著中國大學從植物人到腦死亡。歷史學者章立凡先生曾說，大學要辦成黨校，不如乾脆取消。大學精神本來來自西方，包括馬克思主義現象也源於大學精神，就是創造、批評和社會關懷精神。中世紀以來，大學就是不受干預的、是自治的。大學的批判精神就是批判不科學性和建立科學體系。黨化干預與大學精神和宗旨背道而馳。中共恐懼失去政權，失去青年，所以從大學入手。它一方面強調幾個自信一方面卻強調西方滲透，其實就是在不自信中製造敵人，陷入病態的「敵對勢力」思維；對於世界上沒人信的共產主義，中共仍然堅持。這種精衛填海式的傻鳥做法只能說「精神可嘉」。章立凡說，思想的一元化就是不允許獨立思考，黨永遠代表「偉光正」，其結果是製造精神分裂和雙重人格，讓被統治者明知不對卻必須為了利益而表面服從；同時也製造庸才、奴才和蠢材。
