為什麼有些家庭輩輩家業興旺，子女個個出人頭地，而有些家庭卻輩輩門庭冷落，子女個個灰頭土臉呢？原因就在於家庭的文化傳承和教育！
曾經我看到過這樣一個故事，發人深省！
家長送小朋友去上學的路上，見到一位老人在垃圾桶旁邊撿瓶子。這位家長見狀，跟自己的孩子說：「孩子，你要好好學習，不然將來就會跟這個人一樣，只能撿廢品為生！」說完嘴巴還嘖嘖不已！
如果孩子在這種教育的薰陶下長大，試問，將來他會如何發展？從小在腦袋裡就會形成貴賤尊卑的思想，看不起窮苦人民，變得自私自利，自己學習的目的只是為了和下等人區分開來，讓自己變成自己所謂的上等人！何其可悲！在這樣的環境中成長的孩子如何能夠有大出息呢？
如果換另一位家長，他看到這位撿廢品的老人後，對自己的孩子說：「孩子，你看這位老爺爺辛苦嗎？可是生活本來就不容易啊！你一定要好好學習，將來就可以有更多生活下去的本事，本事再大些還能讓這些辛苦的爺爺奶奶們都有更體面的工作，厲不厲害啊！」
什麼樣家庭文化的傳承就會有什麼樣的孩子，什麼樣的教育方式，就有什麼樣教養的孩子。所以，想要家業興旺，子女後輩有出息，一定要好好治家！老一輩兒在治家方面傳下來了兩大忌諱，不妨來聽聽：
第一忌諱，不敬父母長輩
我們常常說，父母是孩子最好的老師。
孩子的成長離不開家人的陪伴，孩子的很多行為認知都是在模仿大人們，這正是所謂的言傳身教！孩子是從什麼時候學會感恩的呢？從父母對父母的孝順開始！
俗話說「養兒方知父母恩！」但是這句話說得已經有些無奈了！不養兒也懂得父母恩情。孩子正是從父母對自己父母的態度上懂得了父母對子女的愛，子女對父母的回報！
如果一個家庭當中，子女對長輩苛刻，對父母不孝順，那麼後代一定會有樣學樣，認為父母對子女好都是應該的，子女不應該報答，長期以往孩子變得自私自利，認為別人對自己好都是理所當然，這樣下去，這個家庭的子孫一定沒出息。
尊老愛幼是中華傳統美德。人都有老的時候，每一個人都應該尊重生命，尊重長輩。見到年長者，公共汽車上讓個座，公共場合讓個道，提供個方便，抱有感恩之心，敬畏之心，才能得到更多社會長輩的幫
孩子將來到了社會上，他只有學會感恩，學會尊敬長輩，才會遇到貴人扶持，得到前輩的指點。一個沒有朋友相助，貴人相幫的孩子，路只能越來越窄，很容易為了一己私慾而走彎路，結果只能害人害己。
第二忌諱，不尊師重道
教師是人類靈魂的工程師；教師是人類文化傳承的紐帶；一個好師傅能夠讓他的學生更快更穩地發展！所以古代老師先生的地位極高，甚至有「一日為師終身為父」的說法，更有「養不教、父之過，教不嚴、師之過」的說法。
在過去私塾里，如果哪個學生不聽話，被老師打了板子，第二天，家長要拿著禮物去跟老師賠不是，還要感謝他對自己孩子的管教。所以，古代學生往往虛心向學，很少對老師不敬。自古以來，多少名人志士的成就無不來自於自己老師的點撥提攜，更從沒有哪個成名的人物對自己的老師不敬過，像是晚清名臣曾國藩，雖然自己的老師已經去世很多年了，依然還會每年帶著禮物去老師府拜訪。岳飛年幼家貧，周侗收他為徒，傳他武藝，教他做人，岳飛一生都不曾忘記，把他當父親一樣對待。
俗話講「玉不琢不成器，樹不修不成材。「老師就像是一位雕刻工，教導孩子成長成長。尊師重道，就是敬畏知識，尊重教育，尊重未來。
「桃李不言，下自成蹊。」優秀的孩子，都是被優良的家庭文化薰陶出來的。孩子的優秀才會讓家庭興旺，家庭成員的代代傳承，才會讓家族長青！
