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一個孩子悄悄變好的12個徵兆

以前,我們無法選擇自己的原生家庭。

但如今,作為父母,我們卻可以決定給孩子什麼樣的原生家庭。

以下這12張漫畫,將告訴我們如何把原生家庭變成一座學校。

把自己變成孩子成長路上的擺渡人。

生活中,很多父母會為了維護自己的面子,罔顧孩子的尊嚴,以「教育」之名當眾斥責孩子。

可實際上,真正的教育,是明知道你犯了錯,但我依舊願意保護你的尊嚴和臉面。

因為我知道,好的父母應該成為孩子的靠山。

即使你犯了錯,我也會堅定地和你站在一起。

我對你的愛與尊重,也永遠都不會改變。

作家周國平說:

「當孩子在編織美麗的夢想時,不要用你眼中的現實去糾正他。只有被尊重、被認可、被支持的孩子,才激發出內心的創造力、內驅力和毅力。」

未來,無論孩子是想做教師還是馴獸師,無論他熱愛的是音樂還是數學,每一個夢想都值得被期待。

而父母要做的,就是成為那個為夢想澆水,守護著它一路從幼苗長成大樹的人。

人類本質中最殷切的要求,就是渴望被人肯定。

只有當我們源源不斷地給予孩子讚賞,才能讓孩子小小的心靈蓄滿自信。

等他們長大後,才能內心豐盈而篤定。

哪怕人生之路遍布荊棘,生命之海波濤洶湧,他們也能把荊棘當作鋪滿鮮花的原野,把波折當作考驗毅力的階梯,直面挫折、乘風破浪。

心理學家阿德勒說:

「用比較來鞭策孩子,只會讓他喪失信心、內心受傷。要找到他的優點,讓孩子發現自己的優點,才是最重要的事情。」

每一個孩子都有屬於自己的季節。

有的孩子春天一到,便香氣襲人;

有的孩子花不惹眼,可到了秋天,卻能結出甘甜、豐碩的果實;

還有的孩子一直默默無聞,直到凜冽的寒風吹過,才發現,他已經傲然盤踞在枝頭。

好的父母,從不會拿自家孩子和別人作比較,他們只會讓孩子跟自己比。

今天多長出一片葉子,明天多結出一個花苞,都是勝利。

教育的終極目的,不是培養出一個只知道聽話、懂事的木偶,而是塑造出一個獨立、健全的人格。

正如作家馮驥才所說:

「風可以吹起一張大白紙,卻吹不走一隻蝴蝶。因為生命的力量,在於不順從。」

父母能做的,就是給予孩子適度的自由,聆聽孩子內心的想法,讓他在充盈的愛里擁有偶爾任性的權利。

唯有這樣,孩子的一生才不會囿於討好別人,而是專注於成為獨一無二的自己。

所有的孩子都會犯錯,可父母的反應卻是截然不同。

有的父母只知道一味責罵孩子,勒令孩子道歉,結果卻錯失了一次教育孩子的寶貴機會,反而讓孩子學會了逃避、推脫和遮掩。

而聰明的父母知道,這時候讓孩子明白自己錯在哪裡,遠比讓孩子說出那句「對不起」更重要。

吃一塹長一智,孩子才能學著成為更好的自己。

美國心理衛生專家蘭德紐曼曾指出,小時候擁有十分「幸福」童年的人,往往會擁有一個不幸的成年。

作為孩子成長的指路人,如果父母從孩子一出生,就為他鋪平了所有的路,拒絕了一切的苦,那麼終有一天會發現,自己曾經替孩子走過的路,現在都成了坑。

成長的意義,不在於包辦,而在於讓孩子自己去探索生活的全貌。

父母能做的,就是讓他在小時候經歷挫折,等長大了,再給予他支持。

唯有這樣,孩子才能擁有直面風雨的勇氣,和不懼艱險的底氣,才能在起起伏伏的人生中,探索出那片屬於自己的天地。

孩子的一生,將面臨無數次的競爭,可第一名永遠只有一個。

作為家長,我從不認為贏了一次就預示著今生的勝利,而輸了一次就意味著餘生的失敗。

反之,那些為了成功而付出的汗水,因為堅持而流下的眼淚,才是能夠滋養孩子一生的秘密武器。

輸贏不重要,但從小學會堅持,擁有「即便失敗了,下次也不放棄努力」的能力才最重要。

畢竟,多少閃閃發光的人生,都是因為當初的努力而埋下了伏筆。

生活、工作、社交……

在各種壓力下,我們情緒的洪水,總是一不小心衝破了理智的閘門。

然而,每一次看似無關緊要的爆發,都會成為孩子腦海中恐懼、憂慮的代名詞,讓孩子變得膽怯、焦慮。

有遠見的父母,一早就學會了控制情緒,他們往往能用笑臉和暖言,營造出輕鬆、快樂的家庭環境,為孩子撐起一把保護的傘。

兒童教育學家孫敬修曾對父母說:

「孩子們的眼睛是照相機,腦子是錄音機,你的一言一行都刻在他們的心上。」

很多時候,孩子不會聽我們怎麼說,但會從耳濡目染中不斷模仿我們的行為,時間一長,還會內化成性格和品質,伴隨孩子的一生。

歸根結底,我們想要孩子成為什麼樣的人,最好的辦法就是修煉自己,先成為那樣的人。

教育的目的不是塑造一個高分機器,塑造一個又一個標準化的產品,而是培養一個以好奇心和求知慾,來觀察世界和追求真理的人。

作為父母,我們應該做的,不是阻止孩子去探索,去觸摸昆蟲和泥土。

而是陪孩子一起,蹲下身子,用那雙好奇的眼睛,以另一個角度觀察這世界的一草一木。

教育沒有捷徑,它不會立竿見影,也不會一蹴而就。

真正的教育,其實是一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一顆心喚醒另一顆心。

用心去聆聽、溝通、等待,並帶著祝福,目送那個咿呀學語的嬰孩,走向更大更遠的世界。

教育家馬卡連柯說:

「不要以為只有你們在教訓孩子、命令孩子時才是教育,在生活的每時每刻,甚至在你們不在場的時候,都是教育。」

沒有一個優秀的孩子,是在父母的撒手不管中長大的。

一個自卑、內心脆弱的孩子,不會在10歲時突然變得樂觀、自信;

一個沒有規矩、不懂得尊重別人的孩子,不會在20歲時擁有良好的教養;

一個性格偏激,和父母關係劍拔弩張的孩子,不會在30歲時學就會共情,成為一個負責的丈夫和溫柔的父親。

孩子今天的模樣,從20年前他的原生家庭中就可以窺見輪廓。

正因如此,作為父母,我們更要盡全力去愛孩子,讓他擁有開闊的見識和獨立的思想。

讓原生家庭成為他永遠的港灣,而非痛苦的源頭。

最後,願每個孩子都能在充滿愛的原生家庭里,開出成長的花朵。

責任編輯: 王和  來源:讀者 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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