電影《飢餓遊戲》劇照。(視頻截圖)
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華人父母對孩子的教育,幾乎都注重於學業和才藝。孩子在非常時期的生存能力,卻很少得到培養。
設想一些極端的情況。
如果有一天,你因為某種傳染病被隔離了,只留下一個孩子一人在家中,這段日期或許是一個月,或許是二個月,他該如何生活?
更極端的情況,遇到地震之類的災害,家裡的人都埋在廢墟下,只剩下一個孩子,他能生存下來嗎?
或者遇到動亂,一家人都走散了,一個小孩獨自一人面對戰爭廢墟,躲進野山逃命,他該如何生存?
危機到來的時候,它不會提前告訴你。等到你覺得有危險的時候,或許已經太晚。
而到了這些時候,平時學習的鋼琴、書法、舞蹈……就會成為尷尬的技能,反而因為過多注重才藝的培養,丟失了戶外生存的敏銳性和體能,成為非常時期存活率低的群體。
讓孩子學會非常時期的生存技能,不僅讓你更安心,對他自己也是一生的財富。一個人只要知道他比別人有更強的生存能力,就會一輩子更有信心,更有安全感。
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2020年是很好的一個教學契機,接踵而來的災難和全球性疫情,全世界失去了往日的繁榮和合作,民族主義抬頭,前景不明。
大人應該如何教孩子生存技能?
最好的辦法,就是設計具體的案例,帶著問題去教。比如你可以根據網上的某個新聞事件,跟孩子討論一種情況:如果有一天爸爸媽媽都住院了,住進了重症病房,然後你問孩子怎麼辦。
圍繞這個問題,展開幾個方面:
家裡有沒有食物?夠吃幾天?
有沒有飲用水?如果停電了不能燒開水了,能否喝自來水?如果沒有自來水怎麼辦?
平時多久需要檢查家裡有沒有食物和飲用水庫存?
沒電的時候如何照明?有沒有手電筒和電池、應急燈之類的照明工具?
如果需要求助,應該打哪幾個電話?有沒有把親友的電話抄在通訊錄紙上,有沒有他們的住址和坐車方式,這樣在丟失手機的時候也能聯繫上。
如果封城了不許出來,必須待在家裡很久怎麼辦?
如果門被焊死了,出不去,你沒法出門買東西,管這事的人忘了你家裡還有人,怎麼辦?
然後找機會給孩子自己實習。讓他做個清單列表,一樣一樣檢查如果家裡只剩下他一個人,他在家裡需要生活一個月,應該如何儲備物資。一旦家裡儲備物資不足,就讓他自己去買齊。
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孩子需要及早學一些基本的安全與求生技能。舉一些例子:
學習受傷了如何清洗和包紮傷口,碘伏之類的消毒劑的使用,避免破傷風應該吃抗生素。
學會在戶外找到飲用水。溪水,泉水,雨水,灌溉溝渠里的水,某些植物裡面的水分,挖坑取水。判斷水能不能喝。
若是不得不喝可能有細菌的水,要知道如何淨化,或者吃抗生素預防得病。
經常到野外認識各種農作物,番薯,土豆,玉米,花生,小麥,各種瓜果蔬菜,水果,認識越多越好,畢竟農作物是戶外最常見的可以換獲得的食物。
經常到戶外尋找野菜,這樣在沒有食物的絕境可以找到吃的。若是在南方山上,能認識葛根的葉子之類,就能經常有機會找到吃的。
學會在戶外用簡陋的工具自己尋找食物和做法,比如挖個土坑當灶台,用樹枝燒烤土豆、芋頭、地瓜、玉米之類的食物,用竹筒燒水,用荷葉或濕毛巾包著泡濕的大米做飯。
甚至可以試試真正的叫花雞。跟村里人買一隻雞,什麼工具也沒有,就一個打火機和山上的泥巴碎石樹葉之類,設法燒熟雞並且吃掉。
同樣可以吃的還有釣到的小魚、水田裡的泥鰍、田螺、各種蛙、蜥蜴、蝗蟲、蟬,能吃的都可以試試。
學習驢友,經常體驗露營生活,或者比帳篷露營更簡陋的生活,比如靠一張塑料布或雨衣鋪在地上,在外面過夜。學習降低消費和在惡劣的環境中生活。
思考如何利用紙箱、包裝的珍珠棉、保麗龍、塑料布之類的廢棄物做個給自己保暖的庇護所。
教孩子識別毒蛇,學習打蛇的技巧,以及被蛇咬的處理方法。
如何避免被馬蜂和其他毒蟲叮咬。
鼓勵孩子多學一點修理和DIY的技能。孩子自己做手工玩的時候,大人不要越殂代庖。
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如果孩子喜歡體育,就應該鼓勵孩子參加生存體育活動。
學會游泳是必備的。除了學習蛙泳、自由式之類比賽常用的,更建議學會側泳。側泳是攜帶物資泅渡的最佳方式。
學會爬杆、爬繩、翻牆、快速翻越欄杆。
學習叢林穿越、攀岩、溯溪,這是山上逃生的有用技藝。
學習搏擊。拳擊,泰拳,跆拳道,都可以學。還可以學柔道和摔跤。
學習一點冷兵器,比如長棍、短棍、日本劍道。隨手拿到的身邊物品,很多都可以臨時充當武器,練過一點點冷兵器,遇到需要自衛的場合就會熟練很多。
學習射箭、射擊。這些可以從小就學。
當然,學習這一切,重要的是有父母的言傳身教。在成長的過程中耳濡目染父母的行為方式,可以最大效率對孩子進行生存能力教育。△