許多老三屆人至今還不敢正視自己曾誤入的歧途，而把所有的責任都推給了社會。（圖片來源：公有領域）
老三屆人不喜歡說「我」，總是說「我們」「我們的」，因為那個時代沒有「我」只有「我們」。我們缺少個性，崇尚集體精神。這種老三屆人固有的群體意識，是長期高度集權國家遺留下來的文化心理。
既然是「我們」，那麼我們的過失甚至罪孽，都讓「我們」一起承擔吧！
我們這一代人經歷的苦難，已被我們反覆傾訴和宣洩；我們這一代人內心的傷痛和憤懣，已激起世人的廣泛關注；我們這一代對於歷史的質問，已一次次公之於眾；然而，臨近20世紀末，我們這一代人，是不是能夠低頭回首，審視我們的自身，也對我們自己說幾句真話呢？
不要再用「知識青年」這樣自欺欺人的詞語了吧。能不能平心靜氣地撫心自問：我們這一代中的大多數人，可曾真正擁有過文化和知識？
如果我們敢於正視自己，我們應當承認，老三屆這代人中高中生的比重只占很少的一部分，大都是初中文化程度，而文革前的初中教材，過分強調意識形態的灌輸，在知識結構上具有極大有缺陷。我們知識沉澱最「厚」、烙印最深的那部分，並非人類優秀的經典文化，而是「階級鬥爭」、「知識無用」、「革命的螺絲釘」等教條主義，是紅寶書的語錄，是樣板戲的歌詞，是大串聯中抄寫的大批文章。有人說這一代人是喝「狼奶」長大的，其實還應加上泡飯和鹹菜——蛋白質含量太低。
我們的大部分知識，都是在「文革」結束後，依靠頑強的自學，支離破碎地拼湊起來的。所以也可以說，這是嚴重貧血的一代人。
不要再僅僅說我們這一代人是「文革」的犧牲品，是政治的殉葬物。不要忘記「文革」中抄家、破壞文物的紅衛兵是這一代人；不要忘記「文革」中打死老師的革命小將是這一代人；不要忘記瘋狂地鼓吹並推行血統論的也是這一代人。紅衛兵的法西斯暴行和血淋淋的犯罪事實，已是昨天的噩夢，但有多少人真誠地懺悔過，用心靈去追問我們當年為什麼受騙上當，為什麼如此愚昧無知？
老三屆是曾受極左意識形態毒害最深的一代，然而許多老三屆人至今還不敢正視自己曾誤入的歧途，而把所有的責任都推給了社會，便輕易讓自己解脫。就像第二次世界大戰結束以後，有的人永遠無法原諒自己，並用後半生的善行去贖罪和賠償；但是有的人，只是怪罪於領袖的鼓譟使他們暫時失去了理性。
