小林媽媽最近很是煩惱，因為她覺得自己家孩子好像智商有問題，因為這一段時間老師一直在通知她，孩子上課不聽講，老師跑神，而且面對老師的提問，孩子總是一臉懵的樣子，好像根本不知道老師讓幹什麼。
語文老師前一段時間還找她聊天，告訴她當要求班裡面小朋友閱讀文章時，她家孩子總是慢吞吞的不知道讀書，之後在別人停下來的時候，才開始閱讀，而且最後都需要老師提醒才會停下來。語文課都這樣了其他學科猶是。
老師找到小林媽媽反應這個問題後，小林媽媽就很著急，為什么小林總是比其他人慢上一拍？但是她又有一些懷疑，因為在其他方面，比如樂高等表現的卻是動手能力很快，所以小林媽媽很是煩惱，不知道該怎麼辦了。
很多家長都有這樣的疑問，自家孩子在學校裡面好像學什麼都比別人慢上一拍，就算是自己一直提醒孩子，甚至動手打罵，孩子還是一如既往的慢吞吞，不知道著急。
一、那麼為什麼有些孩子的反應能力會很慢？
1.與環境有關
孩子主要受到後天生活環境和教育兩方面的環境影響，比如一些孩子是跟隨老人一起長大的，老人因為身體不方便，過著簡單而乏味的生活，或者是跟著「包辦式」家長長大，一切生活都被家長安排的穩定有序等等，都會使孩子缺少和外界相處的機會，缺乏一定的良性刺激，最後當孩子遇到外界事物的時候，就會表現出反應能力很慢的情況。
2.認知風格的差異
有些孩子在遇到事情的時候能夠表現出較強的感知反應能力，比如家長對於這些事物還沒有進行清晰的了解時，孩子就已經能夠做出自己的判斷。
而有些孩子在感知認知能力上表現較為沉穩，所以遇到事情後，他們往往需要了解到所有事物有關的情況才能做出相關的判斷，而這些孩子在家長和其他人的眼中就變成了反應能力慢的孩子。
而家長們要明白的是，孩子不同認知的差異性可能會導致孩子反應能力的快慢表現不一樣，但是這並不能表現出孩子智商的高低。
生活中可能很多人都發現一個怪異的情況：智商高的孩子往往會比智商低的孩子反應要慢一些。其實這是因為這些孩子用在思考上面的時間能長，考慮的事情更多，而在外人的眼中，這可能就是他們反應能力慢的一種表現。
二、家長要明白的是：孩子反應慢不一定智商低，也可能是孩子有這些情況的原因
1.下意識的原因
下意識不等同於潛意識，因為潛意識是隱藏在意識之下的潛在行為的趨向，而下意識是一種本能的表現。
有時候大腦的明意識其實不會關注特別多的問題，反而是將這些問題的決定權交給了脊髓系統進行決定：當信息輸入模式將原本的神經傳入大腦後，大腦回對信息做出一個判斷，之後再將信息傳給運動器官，然後直接傳入給脊髓，當脊髓做出反應判斷傳給運動器官的時候，就是「下意識」的決定。
在人類幾千年的進化過程中，大腦其實已經在長期的訓練中形成了一種執行命令，在遇到簡單的問題時，都能夠下意識的做出判斷。
而一些孩子具備相對完善的知識系統，所以在遇到問題時，他們不會選擇簡單的進行下意識的回答，反而是先進行思考，理出問題的精髓才會做出相應的回答，所以在時間上可能會用的更久一些，但是這也恰恰表示出孩子正在學會獨立思考，智商高的表現。
而智商相對低的孩子，在遇到問題的時候更加傾向於用過去的記憶進行回答，所以總是表現出反應能力很快，但是遇到不曾遇到的問題時，就會一臉懵的樣子。
整體結果就是，智商高的孩子遇到問題答案說出口費時，而智商低的孩子說出答案讓人聽懂費時。
2.天性的原因
在很多下意識的做法之下，大多數智商高的孩子反應能力相對慢一些，不過也不全是這個樣子，因為有的孩子由於性格和家長影響的原因，更加傾向於「急性子」，所以做起事來容不得半分等待，因此哪怕智商再高，回答問題的速度也不會有所減緩。
而一些高知的家庭，因為父母做起事來習慣性的多思考一些時間，所以在父母的影響下，孩子做事也是「慢吞吞」的，所以有時候即使孩子的智商不高，也會給人一種做事經歷過深思熟慮的感覺。
3.情感隔離的原因
帕格森說：性格是一個人看不見的本質。
有的孩子因為從小形成了一種心理防禦的機制，所以面對情感的矛盾時，就會有遲鈍的表現，之後這種表現影響性格，就表現出一種隔離、慢吞吞的反應。
而當智商高的孩子出現心裡防禦機制的時候，他們往往表現出更強的防禦，在遇到情感發生巨大的矛盾時，雖然顯得比較冷酷，但這其實是一種防禦機制罷了。所以有的孩子智商高反應慢是存在的，但是也存在孩子因為防禦機制啟動，所以才表現出反應慢的結果。
4.孩子鈍感力的原因
日本作家渡邊淳一的同名書籍《鈍感力》中提到了與敏感相反的鈍感力，其實也是我們常說的大智若愚。
在遇到同一件事情的時候，智商低的人往往會有更快的反應，那是因為他們感知力遲鈍，所以會在事情出現的時候就作出已知的選擇，之後就按照選擇將事情完成。而智商高的人因為會在面對一件事情的發生時，可能表面表現的過於「冷漠」，或者表現的很拖沓，但其實他們都是在腦海裡面進行思考，然後從眾多的解決辦法之中，選擇最優的解決方案。
有些孩子可能在遇到事情的時候，總是慢吞吞的，但其實他們都在默默的做準備，踏踏實實的做事情，在鈍感力的作用下慢慢集聚自己的核心競爭力。
整體來說，影響孩子反應快慢的因素有很多種，包括疾病、性格、經歷等等，作為家長的我們不應該簡單的認為孩子反應慢就是智商差的表現，也可能是其他原因影響的結果。而家長應該給予孩子一些正確的引導，讓孩子能夠慢慢調整反應慢的情況。
三、孩子反應慢怎麼辦？
1.幾項運動幫助孩子迅速改善！
①S形繞障礙跑
家長可以在孩子進行跑步的時候，給孩子設置一些障礙，讓孩子在規定的時間之內完成折返跑。同時家長們可以和孩子一起合作，或者是讓孩子找到自己的小夥伴進行比賽，這樣也能夠提升遊戲的趣味性。
②球類訓練
球類是孩子天生喜歡玩的一種玩具，同時也是一種能夠進行多項運動的器械，給孩子準備一個彈力很好的球，讓孩子們能夠進行左右交替傳球，能夠讓孩子得到充分的鍛鍊，並且還能讓孩子具有肢體協調的能力。
③跳房子
很多家長們應該都比較熟悉這個遊戲，這項遊戲也能夠有效的鍛鍊孩子的平衡感和協調能力，僅僅需要在地上畫幾個格子就可以進行，讓孩子能夠雙腳或者單腳進行交替連續的跳完所有格子，讓孩子能夠鍛鍊平衡能力。
④跳繩
跳繩是一種方法簡單，並且要求甚少，跳法眾多的運動。在跳繩的過程中還能夠鍛鍊到孩子的全身肌肉，能夠給孩子帶來良好的運動體驗，也十分有助於提升孩子的靈敏度。
通過這些運動能夠有效的鍛鍊孩子的反應能力，提升孩子的反應速度，並且擁有一個強健的身體。
2.保證孩子充足的睡眠和營養
家長可以在中午的時候讓孩子進行午睡，在晚上孩子睡覺之前把孩子的被窩鋪好，不讓孩子在睡覺之前做一些興奮的事情，比如玩遊戲、玩電腦、看電視等等，減少孩子因為玩東西而過分的興奮。讓孩子在晚上11點之前進入睡眠狀態，都能夠進行保證孩子的睡眠狀態，對於幫助孩子提升反應速度也有一定的效果。
在日常飲食上，家長們應該確保孩子在早餐和午餐當中獲取一定的營養，儘可能的在日常生活中多吃一些能夠提升智力的食物。比如芝麻、花生、魚類、核桃、蛋類、藍莓、豆類等等，這些食物不僅能夠讓孩子的大腦能夠得到充分的營養，而且能夠幫助孩子提升大腦的記憶力，提高孩子的反應速度。
家長們在遇到孩子反應慢的時候，不要過度的緊張，應該給孩子更多的鼓勵和正面的影響，讓孩子自己進行有效的調理，慢慢提升反應能力。
